Doğru ve Akıcı Sessiz Sözcük Okuma Testinin Geliştirilmesi

Hakan Ülper; Kutlay Yağmur

Makale detayları

Doğru ve Akıcı Sessiz Sözcük Okuma Testinin Geliştirilmesi

Yazarlar:

Hakan Ülper | Kutlay Yağmur

Yayıncı:

Sinan OLKUN

Dergi:

Elementary Education Online 2016 Vol.15 Issue 2, pp.0-0

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000825947

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1305-3515

pISSN:

1305-3515

Özet:

 


Sözcük okuma becerilerindeki yetersizlikler okuma problemlerinin altında yatan önemli nedenlerden biridir. Çünkü doğru ve akıcı sözcük okuma ile kavrama arasında çok yakın bir ilişki vardır. Yine okuma hızı ile kavrama arasında da bir ilişki olduğu ortaya konmuştur. Bu nedenle öğrencilerin sözcük okuma becerilerine ilişkin durumlarının saptanması gerekmektedir. Bu gereklilikten yola çıkarak bu çalışmada öğrencilerin sessiz sözcük okuma becerilerinin ölçülmesinde kullanılacak bir ölçme aracı geliştirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaç güdümünde üç ayrı okuma kartından oluşan bir sözcük ve sahte sözcük listesi hazırlanmıştır. Bu ölçme aracı ikisi devlet okulu biri de özel okul olmak üzere üç farklı okuldan 399 öğrenciye uygulanmıştır. Uygulama sonucunda ölçme aracının içerdiği okuma kartlarının alfa değerlerine bakılmış, eşdeğer kartlarla olan ilişkisine bakılmış, sınıflar arası farkı belirleyebilme durumuna bakılmış ve son olarak da başarılı ve başarısız öğrencileri ayırt edebilme yeterliliğine bakılmıştır. Elde edilen bulgular sonucunda ölçme aracının 1-4. sınıf öğrencilerinin sessiz sözcük okuma becerilerini ölçmede kullanılabilecek bir araç olduğu görülmüştür.  

.

Makale detayları

Doğru ve Akıcı Sessiz Sözcük Okuma Testinin Geliştirilmesi

Yazarlar: Hakan Ülper | Kutlay Yağmur

Yayıncı: Sinan OLKUN

Dergi: Elementary Education Online 2016 Vol.15 Issue 2, pp.0-0

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 4/2016

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000825947

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 1305-3515

pISSN: 1305-3515

Sayı

Yazarlar:

Hakan Ülper | Kutlay Yağmur

Yayıncı:

Sinan OLKUN

Dergi:

Elementary Education Online 2016 Vol.15 Issue 2, pp.0-0

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000825947

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1305-3515

pISSN:

1305-3515