Kömür Kalem Yapımı Etkinliği ile İşlenen Desen Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri

Ferhunde KÜÇÜKŞEN ÖNER; Süreyya GENÇ

Makale detayları

Kömür Kalem Yapımı Etkinliği ile İşlenen Desen Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri

Yazarlar:

Ferhunde KÜÇÜKŞEN ÖNER | Süreyya GENÇ

Yayıncı:

Erzincan Binali Yildirim University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Erzincan University Journal of Education Faculty 2018 Vol.20 Issue 2, pp.558-570

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000413335

eISSN:

2148-7510

pISSN:

2148-7758

Özet:

 

Bu çalışma ile sanat eğitiminde önemli bir yeri olan desen
derslerinde etkili bir malzeme olarak kullanılan füzeni, farklı öğretim
yaklaşımı –etkinlik temelli öğretim öğrenci merkezli yaklaşımı- ile
öğrencilerin kendilerinin yapmasına olanak sağlayan bir pratiğe dönüştürmek ve
bu pratiğin desen dersine yönelik etkisini öğrenci görüşlerine göre betimlemek
amaçlanmıştır. Nitel araştırma yöntemlerin örnek olay tarama modeli kullanılmış
olan bu çalışmanın verileri öğrencilere uygulanan yarı yapılandırılmış görüşme
formu ile elde edilmiştir. Çalışma grubunu; 2017-2018 akademik yılı bahar
döneminde Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü
Resim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı 1. ve 2. sınıfa devam eden 43 öğrenci
oluşturmaktadır. Elde edilen veriler içerik analizine tabi tutulmuş ve betimsel
olarak yorumlanmıştır. Çalışma sonucunda; öğrenci merkezli bir yapıyla
bütünleşen bu aktif öğrenme uygulamasını öğrencilerin olumlu bulduğu
saptanmıştır. Elde edilen verilere göre; öğrencilerin en çok aktif olarak
süreçte yer almaktan memnun kaldıklarını dile getirdikleri tespit edilmiştir.
İkinci sırada derse olan ilginin de arttığını ifade etmeleri dersin hedeflenen
amaca ulaşılabildiğini göstermektedir.

Makale detayları

Kömür Kalem Yapımı Etkinliği ile İşlenen Desen Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri

Yazarlar: Ferhunde KÜÇÜKŞEN ÖNER | Süreyya GENÇ

Yayıncı: Erzincan Binali Yildirim University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Erzincan University Journal of Education Faculty 2018 Vol.20 Issue 2, pp.558-570

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 8/2018

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000413335

eISSN: 2148-7510

pISSN: 2148-7758

Sayı

Yazarlar:

Ferhunde KÜÇÜKŞEN ÖNER | Süreyya GENÇ

Yayıncı:

Erzincan Binali Yildirim University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Erzincan University Journal of Education Faculty 2018 Vol.20 Issue 2, pp.558-570

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000413335

eISSN:

2148-7510

pISSN:

2148-7758