ISO 9126 Değerlendirme Modeli’nin Adapt Framework’e Uygulanması

Alaskar ÖZPERÇİN; Nazlı CİHAN; Nur NACAR-LOGİE; Vakur ÇİFTÇİLİ

Makale detayları

ISO 9126 Değerlendirme Modeli’nin Adapt Framework’e Uygulanması

Yazarlar:

Alaskar ÖZPERÇİN | Nazlı CİHAN | Nur NACAR-LOGİE | Vakur ÇİFTÇİLİ

Yayıncı:

Istanbul University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Istanbul Journal of Innovation in Education 2015 Vol.1 Issue 3, pp.135-146

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2015

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000828852

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2458-8024

pISSN:

2458-8024

Anahtar kelimeler:

Özet:

 


In the scope of this study, as an e-learning content authoring tool, Adapt Framework was examined according to the evaluation model ISO 9126. More precisely, as a result of the assessment of the 3rd phase of our Project, “Content creation of 9th gade Turkish Litterature course within the scope of mobile learning by audio-visuel 2D- 3D techniques on mobie devices” supported by The Department Of Scientific Research Projects of İstanbul University, some e-learning contents were prepared and implemented to the above-mentioned tool.

.

 


Bu çalışmada “Mobil Öğrenme Kapsamında 2D ve 3D Destekli Görsel ve İşitsel Teknikler Kullanılarak Tablet, Etkileşimli Tahta ve Mobil İletişim Araçlarına yönelik Ortaöğretim 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders içeriklerinin Z-Kitap Formatında Oluşturulması” adlı projemizin üçüncü safhasını oluşturan, ve diğer iki makalemizde yayınlanan içeriklerin e-öğrenme platformuna uygulamasını sağlamak üzere kullandığımız açık kaynak kodlu Adapt Framework adlı e-öğrenme içerik hazırlama aracı’nın ISO 9126 standartlarına göre değerlendirmesi yapılacaktır.

.

Makale detayları

ISO 9126 Değerlendirme Modeli’nin Adapt Framework’e Uygulanması

Yazarlar: Alaskar ÖZPERÇİN | Nazlı CİHAN | Nur NACAR-LOGİE | Vakur ÇİFTÇİLİ

Yayıncı: Istanbul University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Istanbul Journal of Innovation in Education 2015 Vol.1 Issue 3, pp.135-146

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2015

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000828852

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2458-8024

pISSN: 2458-8024

e-öğrenme

Adapt Framework

ISO 9126

Sayı

Yazarlar:

Alaskar ÖZPERÇİN | Nazlı CİHAN | Nur NACAR-LOGİE | Vakur ÇİFTÇİLİ

Yayıncı:

Istanbul University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Istanbul Journal of Innovation in Education 2015 Vol.1 Issue 3, pp.135-146

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2015

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000828852

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2458-8024

pISSN:

2458-8024