0 – 12 YAŞ ÇOCUKLARDA PROBLEM DAVRANIŞLARI OLUMLU YÖNDE GELİŞTİRME SÜRECİ

Gökhan GÜNEŞ; Gülçin KAYA; Davut AÇAR

Makale detayları

0 – 12 YAŞ ÇOCUKLARDA PROBLEM DAVRANIŞLARI OLUMLU YÖNDE GELİŞTİRME SÜRECİ

Yazarlar:

Gökhan GÜNEŞ | Gülçin KAYA | Davut AÇAR

Yayıncı:

Pamukkale University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute 2018 Issue 31, pp.167-187

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000581327

Sıklık:

İki Aylık

eISSN:

2147-6985

pISSN:

1308-2922

Özet:

 













Çocuklar davranış gelişiminde
öncelikle ebeveynlerini ve yakın çevresini model aldıkları için, davranış
kazanımlarında aile ve yakın çevrenin etkisi yadsınamaz. Çocukların davranış
kazanımında ebeveyn ve diğer aile üyelerinin çocuğun gelişimsel dönemlerini de
bilmesi olumlu davranış kazandırma da etkili olacaktır. Araştırmanın amacı, bir
devlet üniversitesinde görev yapmakta olan idari ve akademik personellerin, 0 –
12 yaş arasında problem davranışları tespit edilen çocuklarının problem
davranışlarını en aza indirgemeye çalışmaktır. Çocukların problem
davranışlarını belirlemeyi ve bu davranışları en aza indirmeyi hedefleyen bir
uygulama programı ebeveynlerinin de aktif katılımıyla 2016-2017 güz akademik
döneminde araştırmacılar tarafından 13 çocuk ve ebeveynlerinin katılımıyla
yürütülmüştür. Araştırmada veri toplama yöntemi olarak gözlem ve görüşme
teknikleri kullanılmış, elde edilen verilerde nitel yöntemlerle
incelenmiştir.  Bu süreçte her çocuğun
kendine özgü problem davranışı olduğundan, her katılımcı için bireysel
uygulamalar ve gözlemler yapılmıştır. Uygulama sonunda programa katılan
çocukların davranış problemlerinde azalma, ebeveynlerinin de çocuklarını tanıma
ve davranış problemlerinin çözümü noktasında farkındalık seviyelerinin
ilerlediği tespit edilmiştir. 

.

Makale detayları

0 – 12 YAŞ ÇOCUKLARDA PROBLEM DAVRANIŞLARI OLUMLU YÖNDE GELİŞTİRME SÜRECİ

Yazarlar: Gökhan GÜNEŞ | Gülçin KAYA | Davut AÇAR

Yayıncı: Pamukkale University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute 2018 Issue 31, pp.167-187

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 4/2018

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000581327

Sıklık: İki Aylık

eISSN: 2147-6985

pISSN: 1308-2922

Sayı

Yazarlar:

Gökhan GÜNEŞ | Gülçin KAYA | Davut AÇAR

Yayıncı:

Pamukkale University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute 2018 Issue 31, pp.167-187

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000581327

Sıklık:

İki Aylık

eISSN:

2147-6985

pISSN:

1308-2922