HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN DOĞUM VE KADIN HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ DERSİ KLİNİK UYGULAMASINA YÖNELİK DEĞERLENDİRMELERİ

Kerime TAŞCI

Makale detayları

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN DOĞUM VE KADIN HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ DERSİ KLİNİK UYGULAMASINA YÖNELİK DEĞERLENDİRMELERİ

Yazarlar:

Kerime TAŞCI

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences 2006 Vol.9 Issue 3, pp.52-61

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000862625

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2822-2954

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Bu çalışma, Doğum ve Kadın
 Hastalıkları Hemşireliği (DKHH) dersinin
 uygulamasına yönelik öğrencilerin değerlendirmelerini
 ele almak ve bu doğrultuda
 ileriki dönemlerde yapılabilecek değişiklikleri
 belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak
 yürütülmüştür.
  Araştırma grubunu, 2002-2003 ve
 2003-2004 Güz yarıyıllarında DKHH dersi
 alan 56 öğrenci oluşturmuş ancak 3 öğrenci
 anket formunun uygulandığı günde devamsız
 oldukları için örneklem dışında tutulmuştur. Veriler, Denizli Devlet Hastanesi ve SSK
 Hastanesi Kadın Doğum servislerinde Ekim-Aralık
 tarihleri arasında rotasyonla klinik
 uygulamada bulunan öğrencilere, araştırmacı
 tarafından oluşturulmuş anket formu
 ile toplanmıştır.
 Araştırma kapsamına alınan öğrencilerin
 %81.1’i teorik bilgisini uygulamaya
 aktarabildiğini, %60.4’ü klinikte yaptığı
 uygulamaların yaratıcılığını geliştirdiğini
 ifade etmiştir. Öğrencilerin %75.5’i klinik
 uygulamalardan sonra kendini başarılı
 hissettiğini, %15.1’i ise uygulamaya çıktığı
 kurumlarda kendini sağlık ekibinin bir üyesi
 olarak hissetmediğini ifade etmiştir.
 Öğrencilerin %67.9’u uygulamalar sırasında
 öğretim elemanın yeterli danışmanlığı
 yaptığını ve %73.6’sı öğretim elemanın
 öğrenciyi desteklemeye hazır olduğunu
 hissettiğini belirtmiştir. Öğrencilerin
 %73.6’sı klinik uygulama alanlarında çalışma odasının yeterli olmadığını belirtmiştir.

Makale detayları

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN DOĞUM VE KADIN HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ DERSİ KLİNİK UYGULAMASINA YÖNELİK DEĞERLENDİRMELERİ

Yazarlar: Kerime TAŞCI

Yayıncı: Ataturk University

Dergi: Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences 2006 Vol.9 Issue 3, pp.52-61

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 2/2010

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000862625

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2822-2954

öğrenci

klinik uygulama

değerlendirme

Sayı

Yazarlar:

Kerime TAŞCI

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences 2006 Vol.9 Issue 3, pp.52-61

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000862625

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2822-2954