OECD Ülkelerinde Yükseköğretimde Etkinlik Değişimi: 2000-2012 Dönemi için Malmquist Toplam Faktör Verimlilik Endeksi Uygulaması

Mehmet Cahit GÜRAN; Emine AYRANCI

Makale detayları

OECD Ülkelerinde Yükseköğretimde Etkinlik Değişimi: 2000-2012 Dönemi için Malmquist Toplam Faktör Verimlilik Endeksi Uygulaması

Yazarlar:

Mehmet Cahit GÜRAN | Emine AYRANCI

Yayıncı:

Sosyoekonomi Society

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Sosyoekonomi 2019 Vol.27 Issue 41, pp.71-88

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000623110

Sıklık:

Üç Aylık

pISSN:

1305-5577

Özet:

 

This study analyzes the total factor productivity changes in higher education in 21 OECD countries for the period of 2000 to 2012 with the Malmquist Total Factor Productivity Index. Study aims to determine the sources of total factor productivity changes by calculating the technical, pure technical, scale efficiency and technological change values. According to the analysis, the largest increase in total factor productivity change indices countries are Australia, USA and Norway, the largest decrease takes place in New Zealand, the Czech Republic and Turkey. The largest increase in total factor productivity is in 2004-2005 period.

 

Bu çalışmanı amacı; 2000-2012 dönemine ilişkin 21 OECD ülkesine ait yükseköğretim sisteminin toplam faktör verimlilik değişimini Malmquist Toplam Faktör Verimlilik Endeksi aracılığıyla analiz etmektir. Ayrıca çalışmada ülkelerin teknik etkinlik, saf teknik etkinlik, ölçek etkinlik ve teknolojik değişim değerleri hesaplanarak toplam faktör verimlilik değişimlerinin kaynakları belirlenmektedir. Uygulama sonuçlarına göre; 21 OECD ülkesinin 2000-2012 dönemi ortalama değerlerine göre toplam faktör verimlilik değişim endeks değerlerinde en büyük artışı kaydeden ülkeler Avustralya, Amerika ve Norveç iken, en büyük azalış Yeni Zelanda, Çek Cumhuriyeti ve Türkiye’de görülmektedir. En büyük toplam faktör verimlilik azalışı 2008-2009 yılında, en büyük toplam faktör verimlilik artışı ise 2004-2005 döneminde gerçekleşmektedir.

Makale detayları

OECD Ülkelerinde Yükseköğretimde Etkinlik Değişimi: 2000-2012 Dönemi için Malmquist Toplam Faktör Verimlilik Endeksi Uygulaması

Yazarlar: Mehmet Cahit GÜRAN | Emine AYRANCI

Yayıncı: Sosyoekonomi Society

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Sosyoekonomi 2019 Vol.27 Issue 41, pp.71-88

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 7/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000623110

Sıklık: Üç Aylık

pISSN: 1305-5577

Sayı

Yazarlar:

Mehmet Cahit GÜRAN | Emine AYRANCI

Yayıncı:

Sosyoekonomi Society

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Sosyoekonomi 2019 Vol.27 Issue 41, pp.71-88

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000623110

Sıklık:

Üç Aylık

pISSN:

1305-5577