İstatistik Derslerinin İşletme Bölümü Müfredatındaki Derslerle Etkileşiminin Yol Analizi Yardımıyla İncelenmesi

Erkan OKTAY; Mehmet Mutlu AKINCI; Abdülkerim KARAASLAN

Makale detayları

İstatistik Derslerinin İşletme Bölümü Müfredatındaki Derslerle Etkileşiminin Yol Analizi Yardımıyla İncelenmesi

Yazarlar:

Erkan OKTAY | Mehmet Mutlu AKINCI | Abdülkerim KARAASLAN

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Graduate School of Social Sciences 2012 Vol.16 Issue 1, pp.513-527

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2012

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000899551

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3160

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Bu çalışmada işletme bölümü müfredatında yer alan istatistik dersinin, dersler arası etkile-
 şim sistemindeki yeri ve etki gücünün ortaya çıkartılması amaçlanmaktadır.
 Dersler arası etkileşim sisteminin ve etki güçlerinin etkin bir şekilde incelenebilmesi, birden çok
 alt modelin oluşturduğu bir modelin çözümlenebilmesi ile mümkün olmaktadır. Bu çalışmada, böylesi
 bir çözümlemeyi yapabilecek yöntemler arasından yol analizi seçilmiştir. Yol analizinde, araştırmacı
 tarafından tanımlanan yol modeli incelenmektedir. Yol modeli, eşitlikler ile gösterilebildiği gibi yol
 şeması kullanılarak daha görsel ve daha kolay anlaşılır bir şekilde sunulabilir. Yol analizi, modeldeki
 hangi değişkenlerin bağımlı değişken ile en güçlü etkileşime sahip olduğunun belirlenmesini, ilişkinin
 nasıl oluştuğunu ve her bir ilişkinin göreceli gücünün değerlendirilmesini sağlar. Ayrıca yol şeması,
 değişkenler arasındaki karmaşık ilişkilerin gösteriminde ve tespitinde oldukça kullanışlıdır.
 Uygulamadaki veri seti, Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme
 Bölümü’ne 2000-2007 akademik yılları arasında kayıt yaptırıp mezun olmuş öğrencilerin derslerden
 aldıkları başarı puanlarıdır. Çalışmada, öğrencilerin istatistik dersindeki başarısının diğer derslerdeki
 başarıya etkisi ortaya konulacaktır. Böylece işletme bölümü için son derece önemli olan istatistik
 dersinin tüm müfredata etkisi ortaya çıkarılmış olacaktır.

Makale detayları

İstatistik Derslerinin İşletme Bölümü Müfredatındaki Derslerle Etkileşiminin Yol Analizi Yardımıyla İncelenmesi

Yazarlar:

Erkan OKTAY | Mehmet Mutlu AKINCI | Abdülkerim KARAASLAN

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Graduate School of Social Sciences 2012 Vol.16 Issue 1, pp.513-527

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2012

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000899551

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3160

Yol analizi

yol şeması

etkileşim sistemi

İşletme bölümü

İstatistik dersi

Sayı

Makale detayları

İstatistik Derslerinin İşletme Bölümü Müfredatındaki Derslerle Etkileşiminin Yol Analizi Yardımıyla İncelenmesi

Yazarlar: Erkan OKTAY | Mehmet Mutlu AKINCI | Abdülkerim KARAASLAN

Yayıncı: Ataturk University

Dergi: Journal of Graduate School of Social Sciences 2012 Vol.16 Issue 1, pp.513-527

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 5/2012

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000899551

Sıklık: Aylık

eISSN: 2822-3160

Yol analizi

yol şeması

etkileşim sistemi

İşletme bölümü

İstatistik dersi

Sayı

Yazarlar:

Erkan OKTAY | Mehmet Mutlu AKINCI | Abdülkerim KARAASLAN

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Graduate School of Social Sciences 2012 Vol.16 Issue 1, pp.513-527

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2012

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000899551

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3160