ÇOCUKLARDA SOSYO-EKONOMİK DÜZEYİN FİZİKSEL  UYGUNLUĞA ETKİSİNİN AAHPERD FİZİKSEL UYGUNLUK  TEST BATARYASI İLE DEĞERLENDİRİLMESİ

Dursun GÜLER; Mehmet GÜNAY

Makale detayları

ÇOCUKLARDA SOSYO-EKONOMİK DÜZEYİN FİZİKSEL UYGUNLUĞA ETKİSİNİN AAHPERD FİZİKSEL UYGUNLUK TEST BATARYASI İLE DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar:

Dursun GÜLER | Mehmet GÜNAY

Yayıncı:

Kirsehir Ahi Evran University

Dergi:

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 2004 Vol.5 Issue 1, pp.10-23

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2003

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000859081

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

2147-1037

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

The aim of this study was to investigate the impact of socio-economic level on the physical fitness in boys from 8 to 10 years-olds by using AAHPERD  American Alliance For Health, Physical Education, Recreation And Dance  test battery. The number of the participants in the study was 566 students; 295 students from state schools of The Ministry of National Education and 271 students from private schools.  In the identification of socio-economic level of the participants in the study, level of education of parents, the number of the children in the family, the living environment, whether the children have their own rooms in at home, and the level of income of the family, which are socio-economic criteria, were taken into consideration.  The order of testing and measurement was as follows: the measurement of weight, the measurement of height, sit-and-reach test, skin-fold measurement, sit-up test, pull-up test and 1 mile run-and-walk test. At the statistical analyses of the data the mean, standard deviation, maximum and minimum values of AAHPERD tests applied to the subjects were obtained and Correlation Analyses  Pearson  tests were used for the evaluation of the relationship among the AAHPERD tests and socio-economic level of the participants,.  As a result, it was found that the socio-economic level had an impact on physical fitness of the student; and that in boys from 8 to 10 years-olds who had a higher socio-economic level, the sum of skinfold values and the strength of sit-up were higher compared to those obtained from the boys who had a lower socio-economic level; and that the boys who had a lower socio-economic level yielded higher values of flexibility, strength in pull-up and cardiovascular endurance.

 

Bu çalışmada amaç 8-10 yaşları arasındaki erkek çocuklarda sosyo-ekonomik düzeyin fiziksel uygunluğa  etkisinin AAHPERD  American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance  test bataryası ile  araştırılmasıdır.  Araştırmaya Mili Eğitim Bakanlığı’na bağlı devlet okullarından 295, özel okullardan 271 olmak üzere  toplam 566 sağlıklı öğrenci denek olarak katılmıştır   Araştırmada sosyo-ekonomik düzeyin belirlenmesinde sosyo-ekonomik yapı göstergeleri olan anne ve baba  eğitimi, çocuk sayısı, yaşam çevresi, kendine ait odaya sahip olma durumu ve aile gelir düzeyinden yararlanılmıştır.   Ölçüm ve test sıralaması vücut ağırlığı ölçümü, boy uzunluğu ölçümü, otur-eriş testi, skinfold ölçümleri,  mekik çekme testi, barfikste kol çekme testi ve 1 mil koş-yürü testi şeklinde olmuştur.  Verilerin istatistiksel analizinde öğrencilerin AAHPERD testlerine yönelik ortalama, satandart sapma,  maksimum ve minimum değerleri alınmış; sosyo-ekonomik düzey ile AAHPERD testlerine yönelik ilişkilerin  değerlendirilmesinde Korelasyon Analizi  Pearson  testi uygulanmış ve değerlendirilmiştir.   Sonuç olarak, sosyo-ekonomik düzeyin çocukların fiziksel uygunluklarını etkilediği bulunmuş; dolayısıyla  8, 9 ve 10 yaş çocuklarda yüksek sosyo-ekonomik düzeye sahip olanların, düşük seviyedekilere oranla, skinfold  toplamları ve mekik çekme açısından kuvvet özelikleri; düşük sosyo-ekonomik düzeye sahip olanların ise, yüksek  seviyedekilere oranla, esneklik, barfikste kol çekme açısından kuvvet ve kardiyovasküler dayanıklılık özellikleri  yüksek olabilir.

Makale detayları

ÇOCUKLARDA SOSYO-EKONOMİK DÜZEYİN FİZİKSEL UYGUNLUĞA ETKİSİNİN AAHPERD FİZİKSEL UYGUNLUK TEST BATARYASI İLE DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar:

Dursun GÜLER | Mehmet GÜNAY

Yayıncı:

Kirsehir Ahi Evran University

Dergi:

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 2004 Vol.5 Issue 1, pp.10-23

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2003

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000859081

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

2147-1037

Fiziksel Uygunluk

Sosyo-Ekonomik Düzey

Çocuklar

AAHPERD

Sayı

Makale detayları

ÇOCUKLARDA SOSYO-EKONOMİK DÜZEYİN FİZİKSEL UYGUNLUĞA ETKİSİNİN AAHPERD FİZİKSEL UYGUNLUK TEST BATARYASI İLE DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar: Dursun GÜLER | Mehmet GÜNAY

Yayıncı: Kirsehir Ahi Evran University

Dergi: Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 2004 Vol.5 Issue 1, pp.10-23

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2003

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000859081

Sıklık: Üç Yıllık

pISSN: 2147-1037

Fiziksel Uygunluk

Sosyo-Ekonomik Düzey

Çocuklar

AAHPERD

Sayı

Yazarlar:

Dursun GÜLER | Mehmet GÜNAY

Yayıncı:

Kirsehir Ahi Evran University

Dergi:

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 2004 Vol.5 Issue 1, pp.10-23

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2003

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000859081

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

2147-1037