Kişilik Özelliklerinin Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Üzerindeki Etkisi: Özel Bir Eğitim Kurumunda Bir Araştırma

Kübra Seynem ÇER; Cafer Şafak EYEL

Makale detayları

Kişilik Özelliklerinin Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Üzerindeki Etkisi: Özel Bir Eğitim Kurumunda Bir Araştırma

Yazarlar:

Kübra Seynem ÇER | Cafer Şafak EYEL

Yayıncı:

Yüksekbilgili Eğitim ve Danışmanlık Ltd. Şti.

Ana Başlıklar:

Yönetim

Dergi:

Uluslararası Akademik Yönetim Bilimleri Dergisi 2021 Vol.7 Issue 10, pp.92-106

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000634786

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2149-1984

Özet:

 

Within the scope of this study, the effect of five big personality traits on organizational citizenship behaviour was investigated in case of teachers working at a private education institute. In this regard, firstly literature review was made about five big personality traits and organizational citizenship behaviour. Then, the survey questionnaire prepared about the research was conducted on 338 teachers. In order to determine personality traits of teachers, Five Big Personality Traits Scale developed by John, Donahue and Kentle (1991) with 44 statements as 5 dimensions and adjusted into Turkish by Alkan (2007) was used. Furthermore, in order to measure organizational citizenship behaviours of the respondents, Organizational Citizenship Behaviour Scale developed by Podsakoff, Mackenzie, Moorman and Fetter (1990) with 24 statements as 5 dimensions was used. As the result of the research, it was found that five big personality traits have effect on organizational citizenship behaviour, and especially conscientiousness personality trait has significant and positive effects on all organizational citizenship behaviour factors.

 

Bu çalışmada, özel bir eğitim kurumunda çalışmakta olan öğretmenler özelinde beş faktör kişilik özelliklerinin örgütsel vatandaşlık davranışı üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Bu doğrultuda öncelikle beş faktör kişilik özellikleri ve örgütsel vatandaşlık davranışı ile ilgili literatür taraması yapılmıştır. Ardından araştırma kapsamında oluşturulan anket formu 338 öğretmen üzerinde uygulanmıştır. Katılımcıların kişilik özelliklerini belirlemek üzere John, Donahue ve Kentle (1991) tarafınca geliştirilen, Alkan (2007) tarafınca Türkçe diline uyarlanan 44 maddelik ve beş boyuttan oluşan Beş Faktör Kişilik Özellikleri Ölçeği kullanılmıştır. Katılımcıların örgütsel vatandaşlık davranışlarını ölçmek üzere Podsakoff, Mackenzie, Moorman ve Fetter (1990) tarafınca geliştirilen 24 maddelik ve beş boyuttan meydana gelen Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma neticesinde beş faktör kişilik özelliklerinin örgütsel vatandaşlık davranışını etkilediği, özellikle sorumluluk kişilik özelliğinin tüm örgütsel vatandaşlık davranışı faktörleri üzerinde anlamlı ve pozitif etkisi bulunduğu tespit edilmiştir.

Makale detayları

Kişilik Özelliklerinin Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Üzerindeki Etkisi: Özel Bir Eğitim Kurumunda Bir Araştırma

Yazarlar: Kübra Seynem ÇER | Cafer Şafak EYEL

Yayıncı: Yüksekbilgili Eğitim ve Danışmanlık Ltd. Şti.

Ana Başlıklar: Yönetim

Dergi: Uluslararası Akademik Yönetim Bilimleri Dergisi 2021 Vol.7 Issue 10, pp.92-106

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 2/2021

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000634786

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2149-1984

Sayı

Yazarlar:

Kübra Seynem ÇER | Cafer Şafak EYEL

Yayıncı:

Yüksekbilgili Eğitim ve Danışmanlık Ltd. Şti.

Ana Başlıklar:

Yönetim

Dergi:

Uluslararası Akademik Yönetim Bilimleri Dergisi 2021 Vol.7 Issue 10, pp.92-106

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000634786

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2149-1984