Üniversite Sıralama Göstergelerinin Bulanık Analitik Hiyerarşi Prosesi (AHP) ile Sıralanması

Nuray GÜNERİ TOSUNOĞLU

Makale detayları

Üniversite Sıralama Göstergelerinin Bulanık Analitik Hiyerarşi Prosesi (AHP) ile Sıralanması

Yazarlar:

Nuray GÜNERİ TOSUNOĞLU

Yayıncı:

Zonguldak Bulent Ecevit University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Journal of Higher Education and Science 2020 Vol.10 Issue 3, pp.451-460

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000755332

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2146-5967

pISSN:

2146-5959

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Ranking universities by their academic performance is important all over the world. The purpose of ranking is to rank universities according
to specific indicators and to help determine the potential areas of progress for universities. Different institutions around the world use
various indicators in university ranking. The five main indicators used by University Ranking by Academic Performance (URAP) are the
number of articles, the number of citations, the total number of scientific documents, the rate of doctoral students and the number of
students per faculty member. The main problem of this study is to investigate which of these indicators are considered more important and
how the indicators will be ranked according to their significance. Multi-criteria decision making methods are used to determine the order
of importance by comparing indicators with each other. The aim of this study is to determine the significance of these five main indicators
by fuzzy analytical hierarchy process (AHP). The decision makers of the study are academicians. The evaluations were obtained with the
help of a questionnaire containing the comparison matrix suitable for the fuzzy AHP. According to the results obtained from fuzzy AHP,
the most important indicator for decision makers has been found to be the total number of scientific documents. The importance of
ranking results has been discussed in terms of institutions and universities that perform university rankings.

 

Üniversitelerin akademik performanslarına göre sıralanması tüm dünyada ilgiyle takip edilen bir konudur. Sıralamaların amacı belirli
göstergelere göre üniversiteleri sıralamak ve bu sıralama aracılığıyla üniversitelerin potansiyel ilerleme alanlarını belirlemelerine yardımcı
olmaktır. Dünyada üniversite sıralamasında farklı kurumlar tarafından farklı göstergeler kullanılmaktadır. Bu kurumlardan biri olan
University Ranking by Academic Performance (URAP)’ın kullandığı beş temel gösterge makale sayısı, atıf sayısı, toplam bilimsel doküman
sayısı, doktora öğrenci oranı ve öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısıdır. Bu göstergelerden hangisinin daha önemli görüldüğü ve
göstergelerin önem derecelerine göre sıralamasının nasıl olacağı bu çalışmanın ana problemi olmuştur. Birden çok göstergenin birbiri
ile kıyaslanarak önem sıralamasını belirlemede çok kriterli karar verme yöntemlerinden yararlanılabilmektedir. Bu çalışmanın amacı, bu
beş temel göstergenin önem sıralamasını bulanık analitik hiyerarşi prosesi (AHP) ile belirlemektir. Çalışmanın karar vericileri öğretim
üyeleridir. Değerlendirmeler, bulanık AHP’ ye uygun karşılaştırma matrisini içeren bir anket yardımıyla elde edilmiştir. Bulanık AHP’den
elde edilen sonuçlara göre karar vericiler açısından en önemli gösterge toplam bilimsel doküman sayısı olmuştur. Sıralama sonuçlarının
önemi üniversite sıralamalarını gerçekleştiren kurumlar ve üniversiteler açısından tartışılmıştır.

Makale detayları

Üniversite Sıralama Göstergelerinin Bulanık Analitik Hiyerarşi Prosesi (AHP) ile Sıralanması

Yazarlar:

Nuray GÜNERİ TOSUNOĞLU

Yayıncı:

Zonguldak Bulent Ecevit University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Journal of Higher Education and Science 2020 Vol.10 Issue 3, pp.451-460

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000755332

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2146-5967

pISSN:

2146-5959

Üniversite sıralaması

Sıralama göstergeleri

URAP

Bulanık AHP

Sayı

Makale detayları

Üniversite Sıralama Göstergelerinin Bulanık Analitik Hiyerarşi Prosesi (AHP) ile Sıralanması

Yazarlar: Nuray GÜNERİ TOSUNOĞLU

Yayıncı: Zonguldak Bulent Ecevit University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Journal of Higher Education and Science 2020 Vol.10 Issue 3, pp.451-460

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000755332

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2146-5967

pISSN: 2146-5959

Üniversite sıralaması

Sıralama göstergeleri

URAP

Bulanık AHP

Sayı

Yazarlar:

Nuray GÜNERİ TOSUNOĞLU

Yayıncı:

Zonguldak Bulent Ecevit University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Journal of Higher Education and Science 2020 Vol.10 Issue 3, pp.451-460

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000755332

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2146-5967

pISSN:

2146-5959