Beden eğitimi öğretmen adaylarının kopya çekmeye yönelik tutumları

Hüseyin ÜNLÜ; Cihan EROĞLU

Makale detayları

Beden eğitimi öğretmen adaylarının kopya çekmeye yönelik tutumları

Yazarlar:

Hüseyin ÜNLÜ | Cihan EROĞLU

Yayıncı:

Ankara University

Dergi:

SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 2012 Vol.10 Issue 3, pp.101-106

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2012

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000632914

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2717-6347

pISSN:

1304-284X

Özet:

 

Cheating behavior has seen at all levels of the teaching process although that among undergraduates has become rampant in recent years. The aim of this study was to determine the attitudes of prospective physical education teachers to the cheating. The study has been carried out 421 prospective physical education teachers in the four different universities physical education and sport teacher programs during the 2010-2011 academic terms. The data of the research have been collected by “The Scale for Attitude towards Cheating” which was developed by Semerci (2003). In the study it has found that prospective physical education teachers had moderate attitudes towards cheating. During the comparison according to the gender and class level it was not found any statistically significant differences. In addition with it was not observed that a significant correlation between the GPA and attitudes to the cheating.

 

Kopya çekme davranışı öğretim sürecinin tüm kademelerinde görüldüğü gibi özellikle yüksek öğretimde son yıllarda sıkça rastlanan bir durum olagelmiştir. Bu araştırmanın amacı beden eğitimi öğretmen adaylarının kopya çekmeye yönelik tutumlarını tespit etmektir. Araştırma 2010–2011 eğitim öğretim yılında dört farklı üniversitenin beden eğitimi ve spor öğretmenliği programlarında öğrenim gören toplam 421 beden eğitimi öğretmen adayı üzerinde gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak Semerci (2003) tarafından geliştirilen “Kopya Çekmeye İlişkin Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmada beden eğitimi öğretmen adaylarının kopya çekmeye yönelik tutumları orta düzeyde bulunmuştur. Cinsiyet değişkeni ve öğrenim gördükleri sınıf düzeyi değişkeni açısından istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık saptanmamıştır. Ayrıca araştırmada beden eğitimi öğretmen adaylarının not ortalaması ile kopya çekmeye ilişkin tutumları arasında da anlamlı bir ilişkiye rastlanmamıştır.

Makale detayları

Beden eğitimi öğretmen adaylarının kopya çekmeye yönelik tutumları

Yazarlar: Hüseyin ÜNLÜ | Cihan EROĞLU

Yayıncı: Ankara University

Dergi: SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 2012 Vol.10 Issue 3, pp.101-106

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2012

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000632914

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2717-6347

pISSN: 1304-284X

Sayı

Yazarlar:

Hüseyin ÜNLÜ | Cihan EROĞLU

Yayıncı:

Ankara University

Dergi:

SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 2012 Vol.10 Issue 3, pp.101-106

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2012

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000632914

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2717-6347

pISSN:

1304-284X