GAZ KANUNLARI KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE ÜÇ FARKLI İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ETKİSİ

Emre YILDIZ; Şeyma ÇALIKLAR; Ümit ŞİMŞEK

Makale detayları

GAZ KANUNLARI KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE ÜÇ FARKLI İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ETKİSİ

Yazarlar:

Emre YILDIZ | Şeyma ÇALIKLAR | Ümit ŞİMŞEK

Yayıncı:

Ataturk University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2019 Issue 38, pp.1-25

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000684736

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3535

Özet:

 


Bu
araştırma “Gaz Kanunları” konusunun öğretiminde Öğrenci Takımları Başarı Bölümleri
(ÖTBB), Birlikte Soralım Birlikte Öğrenelim (BSBÖ) ve Sanal Ortamda İşbirlikli
Öğrenme (SOİÖ) yöntemlerinin fen bilimleri öğretmen adaylarının akademik
başarıları, kimya tutumları üzerindeki etkisini ve öğretmen adaylarının
yöntemler hakkındaki görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada
nicel araştırma modelleri içerisinde yer alan deneysel araştırma desenlerinden
öntest-sontest karşılaştırma gruplu yarı deneysel desen kullanılmıştır.
Araştırmanın örneklemi 2015-2016 eğitim öğretim yılında Atatürk Üniversitesi
Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalında öğrenim gören 99 öğretmen adayından
oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak; akademik başarı testi, kimya tutum
ölçeği ve yöntem görüş ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde betimsel
istatistikler, tek faktörlü ANOVA ve içerik analizinden yararlanılmıştır.
Uygulama sonunda öğretmen adaylarının akademik başarıları açısından BSBÖ ve
ÖTBB arasında BSBÖ lehine ve kimya tutumları açısından SOİÖ ile ÖTBB arasında
SOİÖ lehine anlamlı fark olduğu belirlenmiştir. Ayrıca öğretmen adayları
uygulanan öğretim yöntemleri hakkında çoğunlukla olumlu görüşe sahiptir.




.

Makale detayları

GAZ KANUNLARI KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE ÜÇ FARKLI İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ETKİSİ

Yazarlar: Emre YILDIZ | Şeyma ÇALIKLAR | Ümit ŞİMŞEK

Yayıncı: Ataturk University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2019 Issue 38, pp.1-25

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000684736

Sıklık: Aylık

eISSN: 2822-3535

Sayı

Yazarlar:

Emre YILDIZ | Şeyma ÇALIKLAR | Ümit ŞİMŞEK

Yayıncı:

Ataturk University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2019 Issue 38, pp.1-25

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000684736

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3535