OKUL PSĐKOLOJĐK DANIŞMANLARININ “EĞĐTĐM ORTAMLARINDA ŞĐDDETĐN ÖNLENMESĐ VE AZALTILMASI STRATEJĐ VE EYLEM PLANI (2006–2011+)”NA ĐLĐŞKĐN GÖRÜŞLERĐ

Bahar  Mete OTLU

Makale detayları

OKUL PSĐKOLOJĐK DANIŞMANLARININ “EĞĐTĐM ORTAMLARINDA ŞĐDDETĐN ÖNLENMESĐ VE AZALTILMASI STRATEJĐ VE EYLEM PLANI (2006–2011+)”NA ĐLĐŞKĐN GÖRÜŞLERĐ

Yazarlar:

Bahar Mete OTLU

Yayıncı:

E-Journal of New World Sciences Academy

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Education Sciences 2009 Vol.4 Issue 3, pp.1017-1025

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2009

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000776950

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1308-7274

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

This study was carried out in order to find out the opinions of school counselors about "The Strategic Plan of Prevention and Reduction of Violence in Educational Environments (2006–2011+)". The research was designed as a qualitative study. A semi-structured interview technique was used in this research. The research was carried out through interviews with 43 school counselors who were selected upon the purposeful sampling subsumed under the nonprobability sampling techniques. Qualitative data analysis methods were used in analyzing the data. The opinions of School Counselors about the project support the impression that project has many problems and negative implementations.

 

Bu çalışma, Milli Eğitim Bakanlığı'nın "Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi ve Azaltılması Strateji ve Eylem Planı (2006–2011+)"na ilişkin, okul psikolojik danışmanlarının görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma nitel bir çalışma olarak yapılandırılmıştır. Çalışmada yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Araştırma olasılık temelli olmayan örneklem tekniklerinden amaçlı örneklem tekniği kullanılarak belirlenmiş 43 okul psikolojik danışmanıyla görüşmeler yapılarak gerçekleştirilmiştir. Elde edilen verilerin analizinde de nitel veri analiz teknikleri kullanılmıştır. Okul psikolojik danışmanlarının projeye ilişkin görüşleri, projenin mevcut hali ile olumsuzluklar taşıdığı izlenimini desteklemektedir.

Makale detayları

OKUL PSĐKOLOJĐK DANIŞMANLARININ “EĞĐTĐM ORTAMLARINDA ŞĐDDETĐN ÖNLENMESĐ VE AZALTILMASI STRATEJĐ VE EYLEM PLANI (2006–2011+)”NA ĐLĐŞKĐN GÖRÜŞLERĐ

Yazarlar:

Bahar Mete OTLU

Yayıncı:

E-Journal of New World Sciences Academy

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Education Sciences 2009 Vol.4 Issue 3, pp.1017-1025

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2009

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000776950

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1308-7274

Şiddet

Şiddetin Önlenmesi

Şiddetin Azaltılması

Okul Psikolojik Danışmanları

Eğitim Ortamları

Sayı

Makale detayları

OKUL PSĐKOLOJĐK DANIŞMANLARININ “EĞĐTĐM ORTAMLARINDA ŞĐDDETĐN ÖNLENMESĐ VE AZALTILMASI STRATEJĐ VE EYLEM PLANI (2006–2011+)”NA ĐLĐŞKĐN GÖRÜŞLERĐ

Yazarlar: Bahar Mete OTLU

Yayıncı: E-Journal of New World Sciences Academy

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Education Sciences 2009 Vol.4 Issue 3, pp.1017-1025

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2009

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000776950

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 1308-7274

Şiddet

Şiddetin Önlenmesi

Şiddetin Azaltılması

Okul Psikolojik Danışmanları

Eğitim Ortamları

Sayı

Yazarlar:

Bahar Mete OTLU

Yayıncı:

E-Journal of New World Sciences Academy

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Education Sciences 2009 Vol.4 Issue 3, pp.1017-1025

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2009

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000776950

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1308-7274