Makale detayları
Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin İngilizce Öğrenmeye İlişkin Öz-düzenleme Stratejileri, Motivasyonel İnançları ve Tutumları
Yazarlar:
Yazarlar:
Yayıncı:
Yayıncı:
Ana Başlıklar:
Ana Başlıklar:
Dergi:
Erzincan University Journal of Education Faculty 2018 Vol.20 Issue 3, pp.725-748
Dergi:
Erzincan University Journal of Education Faculty 2018 Vol.20 Issue 3, pp.725-748
Belge Tipi:
Belge Tipi:
Yayın Tarihi:
Yayın Tarihi:
Belge Dili:
Belge Dili:
Document ID (Org No.):
Document ID (Org No.):
eISSN:
eISSN:
pISSN:
pISSN:
Özet: