EVDE HASTA BAKIM VE YAŞLI BAKIM PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN AĞIZ BAKIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Neşe İşcan Ayyıldız; Mehtap Usta

Makale detayları

EVDE HASTA BAKIM VE YAŞLI BAKIM PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN AĞIZ BAKIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar:

Neşe İşcan Ayyıldız | Mehtap Usta

Yayıncı:

Mus Alparslan University

Ana Başlıklar:

Evde Bakım Hizmetleri

Dergi:

Muş Alparslan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi Vol.3 Issue 3, pp.35-47

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2023

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001306640

pISSN:

2792-0925

Anahtar kelimeler:

Özet:

 Amaç: Bu çalışmada; evde hasta bakım ve yaşlı bakım öğrencilerinin ağız bakımına yönelik tutumlarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı nitelikteki bu çalışma 2022-2023 eğitim-öğretim yılında, bir üniversitenin meslek yüksekokulunda evde hasta bakım ve yaşlı bakım programında öğrenim gören 150 öğrenci ile yapılmıştır. Araştırma verileri; sosyodemografik özellikleri ve ağız bakım uygulamalarına yönelik tutum hakkında sorular içeren anketler kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirmesinde, yüzdelik hesapları, ortalama ve frekans ölçüleri kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 20,641,48 olup 68inin kadın, 55,33 ü 2 sınıf, 50,67si yaşlı bakım programında okuduğu, 66 sının ağız ve diş sağlığına yönelik yeterli eğitim aldığını ifade ettiği, 40ının ağız bakım uygulaması deneyimine sahip olduğu belirlenmiştir. Tutum değerlendirmelerinde birinci sınıf öğrencilerinin ortalama bilişsel alt boyut puanları ikinci sınıf öğrencilerininkine göre anlamlı olarak daha düşük olduğu tespit edilmiştir p0,05. Kendim Uyguladım seçeneğini işaretleyenlerin ortalama bilişsel skorları ise diğer iki gruptan anlamlı olarak daha yüksektir 46,03;p0.001. Yaş değişkeni için, yaşın duyuşsal skorlarla anlamlı ters yönlü bir korelasyonu olduğu görülmüştür r-0,178, p0,05. Genel tutum puanlarının ağız bakım uygulaması konusunda deneyimi olmayanların 124,10 kendi uygulama yapanlara 132,22 göre anlamlı derecede düşük olduğu tespit edilmiştir p0,05. Sonuç: Çalışmaya katılan öğrencilerin, ağız bakım uygulamasına yönelik olumlu tutuma sahip oldukları görülmektedir.

 Amaç: Bu çalışmada; evde hasta bakım ve yaşlı bakım öğrencilerinin ağız bakımına yönelik tutumlarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı nitelikteki bu çalışma 2022-2023 eğitim-öğretim yılında, bir üniversitenin meslek yüksekokulunda evde hasta bakım ve yaşlı bakım programında öğrenim gören 150 öğrenci ile yapılmıştır. Araştırma verileri; sosyodemografik özellikleri ve ağız bakım uygulamalarına yönelik tutum hakkında sorular içeren anketler kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirmesinde, yüzdelik hesapları, ortalama ve frekans ölçüleri kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 20,641,48 olup 68inin kadın, 55,33 ü 2 sınıf, 50,67si yaşlı bakım programında okuduğu, 66 sının ağız ve diş sağlığına yönelik yeterli eğitim aldığını ifade ettiği, 40ının ağız bakım uygulaması deneyimine sahip olduğu belirlenmiştir. Tutum değerlendirmelerinde birinci sınıf öğrencilerinin ortalama bilişsel alt boyut puanları ikinci sınıf öğrencilerininkine göre anlamlı olarak daha düşük olduğu tespit edilmiştir p0,05. Kendim Uyguladım seçeneğini işaretleyenlerin ortalama bilişsel skorları ise diğer iki gruptan anlamlı olarak daha yüksektir 46,03;p0.001. Yaş değişkeni için, yaşın duyuşsal skorlarla anlamlı ters yönlü bir korelasyonu olduğu görülmüştür r-0,178, p0,05. Genel tutum puanlarının ağız bakım uygulaması konusunda deneyimi olmayanların 124,10 kendi uygulama yapanlara 132,22 göre anlamlı derecede düşük olduğu tespit edilmiştir p0,05. Sonuç: Çalışmaya katılan öğrencilerin, ağız bakım uygulamasına yönelik olumlu tutuma sahip oldukları görülmektedir.

 Amaç: Bu çalışmada; evde hasta bakım ve yaşlı bakım öğrencilerinin ağız bakımına yönelik tutumlarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı nitelikteki bu çalışma 2022-2023 eğitim-öğretim yılında, bir üniversitenin meslek yüksekokulunda evde hasta bakım ve yaşlı bakım programında öğrenim gören 150 öğrenci ile yapılmıştır. Araştırma verileri; sosyodemografik özellikleri ve ağız bakım uygulamalarına yönelik tutum hakkında sorular içeren anketler kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirmesinde, yüzdelik hesapları, ortalama ve frekans ölçüleri kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 20,641,48 olup 68inin kadın, 55,33 ü 2 sınıf, 50,67si yaşlı bakım programında okuduğu, 66 sının ağız ve diş sağlığına yönelik yeterli eğitim aldığını ifade ettiği, 40ının ağız bakım uygulaması deneyimine sahip olduğu belirlenmiştir. Tutum değerlendirmelerinde birinci sınıf öğrencilerinin ortalama bilişsel alt boyut puanları ikinci sınıf öğrencilerininkine göre anlamlı olarak daha düşük olduğu tespit edilmiştir p0,05. Kendim Uyguladım seçeneğini işaretleyenlerin ortalama bilişsel skorları ise diğer iki gruptan anlamlı olarak daha yüksektir 46,03;p0.001. Yaş değişkeni için, yaşın duyuşsal skorlarla anlamlı ters yönlü bir korelasyonu olduğu görülmüştür r-0,178, p0,05. Genel tutum puanlarının ağız bakım uygulaması konusunda deneyimi olmayanların 124,10 kendi uygulama yapanlara 132,22 göre anlamlı derecede düşük olduğu tespit edilmiştir p0,05. Sonuç: Çalışmaya katılan öğrencilerin, ağız bakım uygulamasına yönelik olumlu tutuma sahip oldukları görülmektedir.

 Amaç: Bu çalışmada; evde hasta bakım ve yaşlı bakım öğrencilerinin ağız bakımına yönelik tutumlarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı nitelikteki bu çalışma 2022-2023 eğitim-öğretim yılında, bir üniversitenin meslek yüksekokulunda evde hasta bakım ve yaşlı bakım programında öğrenim gören 150 öğrenci ile yapılmıştır. Araştırma verileri; sosyodemografik özellikleri ve ağız bakım uygulamalarına yönelik tutum hakkında sorular içeren anketler kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirmesinde, yüzdelik hesapları, ortalama ve frekans ölçüleri kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 20,641,48 olup 68inin kadın, 55,33 ü 2 sınıf, 50,67si yaşlı bakım programında okuduğu, 66 sının ağız ve diş sağlığına yönelik yeterli eğitim aldığını ifade ettiği, 40ının ağız bakım uygulaması deneyimine sahip olduğu belirlenmiştir. Tutum değerlendirmelerinde birinci sınıf öğrencilerinin ortalama bilişsel alt boyut puanları ikinci sınıf öğrencilerininkine göre anlamlı olarak daha düşük olduğu tespit edilmiştir p0,05. Kendim Uyguladım seçeneğini işaretleyenlerin ortalama bilişsel skorları ise diğer iki gruptan anlamlı olarak daha yüksektir 46,03;p0.001. Yaş değişkeni için, yaşın duyuşsal skorlarla anlamlı ters yönlü bir korelasyonu olduğu görülmüştür r-0,178, p0,05. Genel tutum puanlarının ağız bakım uygulaması konusunda deneyimi olmayanların 124,10 kendi uygulama yapanlara 132,22 göre anlamlı derecede düşük olduğu tespit edilmiştir p0,05. Sonuç: Çalışmaya katılan öğrencilerin, ağız bakım uygulamasına yönelik olumlu tutuma sahip oldukları görülmektedir.

Makale detayları

EVDE HASTA BAKIM VE YAŞLI BAKIM PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN AĞIZ BAKIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar:

Neşe İşcan Ayyıldız | Mehtap Usta

Yayıncı:

Mus Alparslan University

Ana Başlıklar:

Evde Bakım Hizmetleri

Dergi:

Muş Alparslan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi Vol.3 Issue 3, pp.35-47

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2023

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001306640

pISSN:

2792-0925

Ağız Bakımı

Evde Hasta Bakım

Yaşlı Bakım

Sayı

Makale detayları

EVDE HASTA BAKIM VE YAŞLI BAKIM PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN AĞIZ BAKIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar: Neşe İşcan Ayyıldız | Mehtap Usta

Yayıncı: Mus Alparslan University

Ana Başlıklar: Evde Bakım Hizmetleri

Dergi: Muş Alparslan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi Vol.3 Issue 3, pp.35-47

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2023

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2001306640

pISSN: 2792-0925

Ağız Bakımı

Evde Hasta Bakım

Yaşlı Bakım

Sayı

Yazarlar:

Neşe İşcan Ayyıldız | Mehtap Usta

Yayıncı:

Mus Alparslan University

Ana Başlıklar:

Evde Bakım Hizmetleri

Dergi:

Muş Alparslan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi Vol.3 Issue 3, pp.35-47

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2023

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001306640

pISSN:

2792-0925