ÖRGÜTSEL ADALET İLE İŞ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİ: EĞİTİM TEKNOLOJİLERİGENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÖRNEĞİ

Ferudun SEZGİN; Yılmaz YILDIZHAN

Makale detayları

ÖRGÜTSEL ADALET İLE İŞ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİ: EĞİTİM TEKNOLOJİLERİGENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÖRNEĞİ

Yazarlar:

Ferudun SEZGİN | Yılmaz YILDIZHAN

Yayıncı:

Milli Eğitim Bakanlığı

Dergi:

Milli Eğitim Dergisi 2013 Vol.43 Issue 200, pp.220-235

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000568964

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2791-7657

pISSN:

1302-5600

Özet:

 

Bu çalışmada, Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Teknolojileri GenelMüdürlüğü’nde (EĞİTEK) görevli çalışanların örgütsel adalet algıları ile işdoyumları arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Araştırmaya EĞİTEK bünyesindegörevli 412 personel katılmıştır. Araştırmanın verileri ‘Örgütsel Adalet Ölçeği’ve ‘Minnesota İş Doyumu Ölçeği’ kullanılmıştır. Verilerin analizinde t-Testi, TekYönlü Varyans Analizi (ANOVA), Pearson Korelâsyon Katsayısı ve ÇokluDoğrusal Regresyon Analizi kullanılmıştır. Araştırma sonuçları, kadın çalışanların işlemsel ve etkileşimsel adalet algılarının erkeklere oranla daha olumlu olduğunu göstermiştir. Ayrıca, kadın çalışanların içsel ve dışsal doyum düzeylerininerkeklere göre daha yüksek olduğu sonucuna varılmıştır. Örgütsel adaletin tümboyutları ile içsel ve dışsal doyum arasında pozitif yönde ve anlamlı ilişkilerbulunmuştur. Regresyon alanizi sonuçları, işlemsel ve etkileşimsel adalet değişkenlerinin içsel ve dışsal doyum puanlarının açıklanmasında anlamlı yordayıcılar olduğunu göstermektedir.

Makale detayları

ÖRGÜTSEL ADALET İLE İŞ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİ: EĞİTİM TEKNOLOJİLERİGENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÖRNEĞİ

Yazarlar: Ferudun SEZGİN | Yılmaz YILDIZHAN

Yayıncı: Milli Eğitim Bakanlığı

Dergi: Milli Eğitim Dergisi 2013 Vol.43 Issue 200, pp.220-235

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 9/2013

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000568964

Sıklık: Aylık

eISSN: 2791-7657

pISSN: 1302-5600

Sayı

Yazarlar:

Ferudun SEZGİN | Yılmaz YILDIZHAN

Yayıncı:

Milli Eğitim Bakanlığı

Dergi:

Milli Eğitim Dergisi 2013 Vol.43 Issue 200, pp.220-235

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000568964

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2791-7657

pISSN:

1302-5600