TÜRKİYE’DEKİ İŞLETME PROGRAMLARINDA  ULUSLARARASI PAZARLAMA DERSİ: SORUNLAR VE  ÖNERİLER

Mehmet İsmail YAĞCI; Ceren ÖZKAN

Makale detayları

TÜRKİYE’DEKİ İŞLETME PROGRAMLARINDA ULUSLARARASI PAZARLAMA DERSİ: SORUNLAR VE ÖNERİLER

Yazarlar:

Mehmet İsmail YAĞCI | Ceren ÖZKAN

Yayıncı:

Dogus University

Dergi:

Dogus University Journal 2014 Vol.15 Issue 1, pp.31-43

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000774277

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1308-6979

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Business departments need to educate their students to be effective in today’s competitive global market. International marketing  IM  courses gained a critical role in the business education curricula. In Turkey, the status of this course which provides international perspective to students is not much known. This study examines the current status of IM courses in Turkey. Fifty academicians teaching IM courses participated in the exploratory study and responded to the questions such as whether IM course is an elective or mandatory in their current business curriculum, importance level of course topics, frequently used teaching methods and course material, attitude of the department towards IM course, and students’ outcome from the course.

 

Değişen dünya koşullarında, işletme bölümlerinin öğrencilerini rekabetçi küresel pazarlarda etkili olabilecek şekilde eğitmesi gerekmektedir. Bu nedenle uluslararası pazarlama dersi, işletme müfredatı içinde önemli bir role sahip olmaktadır. Öğrencilere uluslararası anlayışın kazandırıldığı bu dersin Türkiye’deki durumuna dair çok şey bilinmemektedir. Bu çalışmada, Türkiye’deki uluslararası pazarlama dersinin müfredat içerisindeki yeri ve önemi, öğretim üyelerinin tespit ettikleri sorunlar ve çözüm önerileri incelenmektedir. Bu çalışma, Türkçe alanyazında bu konuda yapılmış bir çalışma olmaması nedeniyle keşifsel bir araştırma niteliği taşımaktadır. Uluslararası pazarlama dersi veren 50 akademisyenin katılımıyla gerçekleştirilen çalışmada dersin seçmeli ya da zorunlu olma durumu, ders konularının önem düzeyi, en sık kullanılan öğretim yöntemleri ve ders materyalleri, bölümün derse yaklaşımı ve öğrencilerin dersten elde ettikleri kazanımlar betimlenmektedir.

Makale detayları

TÜRKİYE’DEKİ İŞLETME PROGRAMLARINDA ULUSLARARASI PAZARLAMA DERSİ: SORUNLAR VE ÖNERİLER

Yazarlar:

Mehmet İsmail YAĞCI | Ceren ÖZKAN

Yayıncı:

Dogus University

Dergi:

Dogus University Journal 2014 Vol.15 Issue 1, pp.31-43

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000774277

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1308-6979

Yükseköğretim

İşletme Eğitimi

Uluslararası Pazarlama Dersi

Türkiye

Keşifsel Çalışma

Sayı

Makale detayları

TÜRKİYE’DEKİ İŞLETME PROGRAMLARINDA ULUSLARARASI PAZARLAMA DERSİ: SORUNLAR VE ÖNERİLER

Yazarlar: Mehmet İsmail YAĞCI | Ceren ÖZKAN

Yayıncı: Dogus University

Dergi: Dogus University Journal 2014 Vol.15 Issue 1, pp.31-43

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2013

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000774277

Sıklık: Aylık

eISSN: 1308-6979

Yükseköğretim

İşletme Eğitimi

Uluslararası Pazarlama Dersi

Türkiye

Keşifsel Çalışma

Sayı

Yazarlar:

Mehmet İsmail YAĞCI | Ceren ÖZKAN

Yayıncı:

Dogus University

Dergi:

Dogus University Journal 2014 Vol.15 Issue 1, pp.31-43

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000774277

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1308-6979