Evaluation of English 'Pediatric Basic Life Support' and 'Pediatric Cardiopulmonary Resuscitation' Videos in YouTube

Osman Mücahit TOSUN; Bülent HANEDAN; Hasan Nabi ÜNDAR; Serdal BOZDOĞAN; Bedia HANEDAN; Mustafa ATCI

doi:https://doi.org/10.54005/geneltip.1026753

Makale detayları

Evaluation of English 'Pediatric Basic Life Support' and 'Pediatric Cardiopulmonary Resuscitation' Videos in YouTube

Yazarlar:

Osman Mücahit TOSUN | Bülent HANEDAN | Hasan Nabi ÜNDAR | Serdal BOZDOĞAN | Bedia HANEDAN | Mustafa ATCI

Yayıncı:

Selcuk University

Ana Başlıklar:

Hastalıklar

Dergi:

Genel Tıp Dergisi 2022 Vol.32 Issue 1, pp.49-54

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2022

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000780251

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2602-3741

DOI:

https://doi.org/10.54005/geneltip.1026753

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Pediatric Basic Life Support is the initiation of cardiopulmonary resuscitation (CPR) until advanced life support is available. The American Heart Association (AHA) 2015 guideline recommend the people to perform CPR.
YouTube is a video sharing site where internet users can learn about many topics, including health. Everyone can upload videos easily. Therefore, there is no control mechanism for the accuracy and up-to-dateness of the videos. Thus, there is a risk of spreading incorrect or inaccurate information.
After the pediatric CPR and BLS guidelines were updated in 2015, we aimed to evaluate the quality and content of the videos published in English on YouTube.
The YouTube website was searched in 15th June, 2020, using the terms “pediatric cardiac massage” and “pediatric BLS”. A total of 200 videos were evaluated.by two anesthetists in terms of instructional, content, up-to dateness and resource.
33 videos included in the study were evaluated according to Azer SA criteria. 14 videos were found to be useful and 19 of them as misleading. The average total viewing times and daily viewing numbers of useful videos were found to be higher. When evaluated in terms of content, similar results were obtained in both groups. This shows that viewers value videos more being educational than content. For this reason, we think that while editing videos, Azer criteria should be taken into account as an objective criterion and their content should be prepared according to current guidelines.

 

YouTube Kaynaklı İngilizce ‘Pediatrik Temel Yaşam Desteği’ ve ‘Pediatrik Kalp Masajı’ Videolarının Değerlendirilmesi:
Pediyatrik Temel Yaşam Desteği (TYD), ileri yaşam desteği sağlanana kadar kardiyopulmoner resüsitasyonun (CPR) başlatılmasıdır. Amerikan Kalp Derneği (AHA)’nın 2015 kılavuzu, normal halkın kalp masajı yapmasını teşvik etmektedir.
YouTube, herkesin video yükleyebildiği veya izleyebildiği; videoların doğruluk ve güncelliği konusunda kontrol mekanizması olmayan, sağlık dahil pek çok konuda bilgi edinilebilen bir sitedir.
Pediyatrik CPR ve TYD kılavuzunun 2015 yılında güncellenmesi sonucu, yeni bilgiler ışığında çalışma yapılması ihtiyacı doğmuştur. Bu sebeple, AHA 2015 pediyatrik CPR ve BLS kılavuzu sonrası İngilizce olarak yayınlanan YouTube videolarının kalite ve içeriğini değerlendirmeyi amaçladık.
YouTube internet sitesine 15 Haziran 2020’de “pediatric basic life support” ve “pediatric cardiac massage” yazılarak, toplam 200 video incelendi. Videolar, eğiticilik, içerik, güncellik ve kaynak açısından iki anestezist tarafından değerlendirildi. 
Çalışmaya dahil edilen 33 video Azer SA kriterlerine göre değerlendirilerek; 14’ü eğitici olmak bakımından faydalı, 19’u ise yanıltıcı olarak bulundu. Faydalı videoların, yanıltıcı olan videolara göre; ortalama toplam izlenme süreleri, günlük izlenme sayıları daha yüksek tespit edildi. İçerik açısından değerlendirildiğinde her iki grupta da benzer sonuçlar elde edildi. Bu durum izleyicilerin içerikten ziyade videoların eğitici olmasına daha fazla değer verdiğini göstermektedir. Bu sebeple videolar düzenlenirken hem objektif kriter olarak Azer kriterlerinin göz önünde olması, hem de içeriklerinin güncel kılavuzlara göre hazırlanması gerektiğini düşünmekteyiz.

Makale detayları

Evaluation of English 'Pediatric Basic Life Support' and 'Pediatric Cardiopulmonary Resuscitation' Videos in YouTube

Yazarlar:

Osman Mücahit TOSUN | Bülent HANEDAN | Hasan Nabi ÜNDAR | Serdal BOZDOĞAN | Bedia HANEDAN | Mustafa ATCI

Yayıncı:

Selcuk University

Ana Başlıklar:

Hastalıklar

Dergi:

Genel Tıp Dergisi 2022 Vol.32 Issue 1, pp.49-54

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2022

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000780251

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2602-3741

DOI:

https://doi.org/10.54005/geneltip.1026753

temel kalp yaşam desteği

kardiyopulmoner resüsitasyon

CPR

Sayı

Makale detayları

Evaluation of English 'Pediatric Basic Life Support' and 'Pediatric Cardiopulmonary Resuscitation' Videos in YouTube

Yazarlar: Osman Mücahit TOSUN | Bülent HANEDAN | Hasan Nabi ÜNDAR | Serdal BOZDOĞAN | Bedia HANEDAN | Mustafa ATCI

Yayıncı: Selcuk University

Ana Başlıklar: Hastalıklar

Dergi: Genel Tıp Dergisi 2022 Vol.32 Issue 1, pp.49-54

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 2/2022

Belge Dili: İngilizce

Document ID (Org No.): 2000780251

Sıklık: Aylık

eISSN: 2602-3741

DOI: https://doi.org/10.54005/geneltip.1026753

temel kalp yaşam desteği

kardiyopulmoner resüsitasyon

CPR

Sayı

Yazarlar:

Osman Mücahit TOSUN | Bülent HANEDAN | Hasan Nabi ÜNDAR | Serdal BOZDOĞAN | Bedia HANEDAN | Mustafa ATCI

Yayıncı:

Selcuk University

Ana Başlıklar:

Hastalıklar

Dergi:

Genel Tıp Dergisi 2022 Vol.32 Issue 1, pp.49-54

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2022

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000780251

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2602-3741

DOI:

https://doi.org/10.54005/geneltip.1026753