EĞİTİM FAKÜLTELERİ İÇİN “MEDYA OKURYAZARLIĞI” EĞİTİM PROGRAMI

Adem KARATAŞ; Mehmet Akif SÖZER

Makale detayları

EĞİTİM FAKÜLTELERİ İÇİN “MEDYA OKURYAZARLIĞI” EĞİTİM PROGRAMI

Yazarlar:

Adem KARATAŞ | Mehmet Akif SÖZER

Yayıncı:

Kirikkale University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Kırıkkale University Journal of Social Sciences 2018 Vol.8 Issue 2, pp.593-606

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000523346

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2717-6231

pISSN:

2146-2879

Özet:

 

21. yüzyılda yaşayan hiçbir insan medyadan ve oluşturduğu çevreden uzak duramamaktadır. Medyaya karşı doğru bir perspektif geliştirebilmek için bireylerin medya okuryazarı olmaları gerekmektedir. Medya okuryazarlığının önemi gelişmiş ülkeler tarafından fark edilmiştir. Gelişmiş ülkeler medya okuryazarlığını bireylere kazandırmak için okullarda medya okuryazarlık eğitim programları uygulayarak, bu alanla ilgilenen çeşitli kuruluşlar kurarak, öğretmen yetiştirme programlarına medya okuryazarlığını içeren yeni standartlar koyarak ilerleme kaydetmektedirler. Gelişmiş ülkeler bu konuya fazlasıyla önem verirken Türkiye’de öğretmen eğitimiyle ilgili bir müfredatın olmadığı görülmektedir. Bu nedenle bu araştırmanın amacı; eğitim fakültelerinde uygulanabilecek bir medya okuryazarlığı eğitim programı tasarlamak, denemek ve değerlendirmektir. Bu araştırmada deneysel model kullanılmıştır. Bu araştırma öğretmen adaylarının medya okuryazarlık becerilerinin geliştirilmesi ve Türkiye’nin nitelikli insan gücüne sağlayacağı faydalardan dolayı önem arz etmektedir. Araştırmada elde edilen bulgulara göre; tasarlanıp uygulanan Medya Okuryazarlığı Eğitim Programı etkili olmuş ve fayda sağlamıştır. Bu sonuç oniki haftalık program uygulanmadan önce ve sonra öntest-sontest yapılarak raporlaştırılmıştır. Bu programın tüm öğretmen yetiştirme programlarında ders olarak yer alması önerilmektedir. Ancak tek başına bir ders olarak yer alması yeterli görülmemektedir. Bunun yanında zorunlu eğitimin farklı düzeylerinde medya okuryazarlığı eğitimi sistemli bir şekilde uygulanmalıdır. Eğitim fakültesi derslikleri buna göre yapılandırılmalı, öğretim elemanları yetiştirilmeli ve MEB ile birlikte çalışmaların yapılması gerekmektedir.

Makale detayları

EĞİTİM FAKÜLTELERİ İÇİN “MEDYA OKURYAZARLIĞI” EĞİTİM PROGRAMI

Yazarlar: Adem KARATAŞ | Mehmet Akif SÖZER

Yayıncı: Kirikkale University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Kırıkkale University Journal of Social Sciences 2018 Vol.8 Issue 2, pp.593-606

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 7/2018

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000523346

Sıklık: Aylık

eISSN: 2717-6231

pISSN: 2146-2879

Sayı

Yazarlar:

Adem KARATAŞ | Mehmet Akif SÖZER

Yayıncı:

Kirikkale University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Kırıkkale University Journal of Social Sciences 2018 Vol.8 Issue 2, pp.593-606

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000523346

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2717-6231

pISSN:

2146-2879