SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Durmuş KILIÇ; Fatma BEKTAŞ

Makale detayları

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar:

Durmuş KILIÇ | Fatma BEKTAŞ

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2008 Vol.0 Issue 18, pp.15-25

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000685131

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3535

Özet:

 

Bu çalışmada amaç sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine
 yönelik tutumlarını cinsiyet, sınıf düzeyi, tercih sıralaması ve mezun olunan lise türü
 açısından incelemektir. Araştırmada Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim
 Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ana bilim dalından 345 öğretmen adayı örneklem
 grubuna alınmıştır.
 Veri toplamak için, Çermik (1997) tarafından geliştirilen 21 olumlu ve 21
 olumsuz toplam 42 maddeden oluşan anket kullanılmıştır. Anketteki soruların bir
 kısmı 1 ve 2. sınıflar uygulama okullarında yer almadıklarından dolayı 2 farklı
 analiz uygulamasına gidilmiştir. Birinci analiz aşamasında sadece 3 ve 4. sınıfların
 yer aldığı toplam l (3 ve 4. sınıfların anket sorularına verdikleri cevapların
 toplamı), ikinci olarak da 1, 2, 3, ve 4 sınıfların yer aldığı toplam 2 (1, 2, 3, 4
 sınıfların tümünün anket sorularına verdikleri cevapların toplamı) şeklinde ifade
 edilmiştir. Anket öğrenci grubuna uygulanarak testin güvenirlik katsayısı sırasıyla
 toplam 1 için 0,75 ve toplam 2 için 0,78 (Cronbach Alfa) olarak bulunmuştur.
 Verilerin analizinde t-testi ve varyans analizi kullanılmıştır. Sonuçta,
 öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğim yönelik tutumlarında cinsiyet
 açısından anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Sınıf düzeyi açısından 4. sınıflar
 lehine; tercih sıralamasına göre 1-4 arası tercih yapanlar lehine ve mezun olunan
 lise açısından ise öğretmen lisesi mezunları lehine anlamlı farklılık bulunmuştur.

Makale detayları

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar: Durmuş KILIÇ | Fatma BEKTAŞ

Yayıncı: Ataturk University

Dergi: Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2008 Vol.0 Issue 18, pp.15-25

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2010

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000685131

Sıklık: Aylık

eISSN: 2822-3535

Sayı

Yazarlar:

Durmuş KILIÇ | Fatma BEKTAŞ

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2008 Vol.0 Issue 18, pp.15-25

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000685131

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3535