Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Öz Yeterliklerini Belirlemek İçin Ölçek Geliştirme

Dilek TEKE; Mustafa SÖZBİLİR

Makale detayları

Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Öz Yeterliklerini Belirlemek İçin Ölçek Geliştirme

Yazarlar:

Dilek TEKE | Mustafa SÖZBİLİR

Yayıncı:

Mesut ÖZTÜRK

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Eurasian Journal of Teacher Education 2021 Vol.2 Issue 1, pp.55-68

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000423963

eISSN:

2717-7750

Özet:

 


Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının sınıflarında bir özel eğitime ihtiyaç duyan öğrencisi olması durumunda yapmaları gereken eğitsel ve sosyal etkinliklere yönelik öz yeterlik düzeylerini belirlemek için bir ölçek geliştirmektir. Nicel araştırma desenlerinden biri olan tarama yöntemi kullanılan araştırmada, toplamda 650 öğretmen adayından oluşan iki faklı gruptan veri toplanmıştır. İlk gruptan (313 öğrenci) toplanan veriler ölçeğin yapı geçerliğinin sağlanması için açımlayıcı faktör analizinde kullanılmıştır. Verilerden elde edilen sonuçlar doğrultusunda 17 maddeden oluşan iki faktörlü bir ölçek oluşturulmuştur. Ölçeğinin genel iç tutarlılık güvenirlik katsayısı α=.901 olarak hesaplanmıştır. İkinci gruptan (337 öğrenci) toplanan veriler ile de doğrulayıcı faktör analizi yapılarak ölçeğin iki faktörlü bir ölçek olduğu desteklenmiştir. Bu bulgular çerçevesinde geliştirilen ölçeğin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu görülmüştür.

.

Makale detayları

Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Öz Yeterliklerini Belirlemek İçin Ölçek Geliştirme

Yazarlar: Dilek TEKE | Mustafa SÖZBİLİR

Yayıncı: Mesut ÖZTÜRK

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Eurasian Journal of Teacher Education 2021 Vol.2 Issue 1, pp.55-68

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 4/2021

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000423963

eISSN: 2717-7750

Sayı

Yazarlar:

Dilek TEKE | Mustafa SÖZBİLİR

Yayıncı:

Mesut ÖZTÜRK

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Eurasian Journal of Teacher Education 2021 Vol.2 Issue 1, pp.55-68

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000423963

eISSN:

2717-7750