ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN AKILLI TELEFON BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN VE KULLANIM AMAÇLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ - INVESTIGATION OF UNIVERSITY STUDENTS SMARTPHONE ADDICTION LEVELS AND USAGE PURPOSES IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES

Ali MİNAZ; Özlem ÇETİNKAYA BOZKURT

Makale detayları

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN AKILLI TELEFON BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN VE KULLANIM AMAÇLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ - INVESTIGATION OF UNIVERSITY STUDENTS SMARTPHONE ADDICTION LEVELS AND USAGE PURPOSES IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES

Yazarlar:

Ali MİNAZ | Özlem ÇETİNKAYA BOZKURT

Yayıncı:

Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Social Sciences Institute 2017 Vol.9 Issue 21, pp.268-286

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

10/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000553550

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

1309-1387

Özet:

 


Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılık
düzeyleri ve kullanım amaçlarını farklı değişkenler açısından incelemektir.
Çalışma Burdur’un Bucak ilçesinde bulunan bir yüksekokul ile iki meslek yüksekokulunda
yürütülmüştür. Araştırmada ikincil verilerle birlikte, birincil veriler de
kullanılmıştır. Birincil verilere yönelik veri toplama tekniği olarak anket
tekniğinden yararlanılmıştır. Akıllı telefon bağımlılığının belirlenmesi için Demirci
ve arkadaşları (2014) tarafından geliştirilen geçerlik güvenirlik analizi
yapılmış ölçek kullanılmıştır. Tesadüfi örnekleme yoluyla dağıtılan anketin 393
tanesi geri dönmüştür. 385 anketten elde
edilen veriler, bilgisayara girilmiş ve amaca uygun olarak hazır bir istatistik
programı ile analizler yapılmıştır. Çalışmada,
güvenilirlik analizi, faktör analizi ve betimsel analizlerin yanı sıra bazı
demografik değişkenlere göre akıllı telefon bağımlılığının farklılaşıp
farklılaşmadığını tespit etmek amacıyla iki bağımsız grup arasında niceliksel
sürekli verilerin karşılaştırılmasında bağımsız örneklem t-testi
kullanılmıştır. Araştırma sonucunda cinsiyet, eğitim ve yaş ile öğrencilerin akıllı
telefon bağımlılık düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık bulunamamıştır. Ayrıca,
üniversite öğrencilerinin akıllı telefonu en çok sosyal iletişim ağlarına
erişim için kullandığı, günlük ortalama kullanım süresinin 4 saat ve üzeri
olduğu sonucuna ulaşılmıştır. 


.

Makale detayları

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN AKILLI TELEFON BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN VE KULLANIM AMAÇLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ - INVESTIGATION OF UNIVERSITY STUDENTS SMARTPHONE ADDICTION LEVELS AND USAGE PURPOSES IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES

Yazarlar: Ali MİNAZ | Özlem ÇETİNKAYA BOZKURT

Yayıncı: Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Mehmet Akif Ersoy University Journal of Social Sciences Institute 2017 Vol.9 Issue 21, pp.268-286

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 10/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000553550

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 1309-1387

Sayı

Yazarlar:

Ali MİNAZ | Özlem ÇETİNKAYA BOZKURT

Yayıncı:

Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Social Sciences Institute 2017 Vol.9 Issue 21, pp.268-286

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

10/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000553550

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

1309-1387