COĞRAFYA PROGRAMININ (2005) KAVRAMSAL YAPISI

Mustafa GİRGİN

Makale detayları

COĞRAFYA PROGRAMININ (2005) KAVRAMSAL YAPISI

Yazarlar:

Mustafa GİRGİN

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Eastern Geographical Review 2010 Vol.15 Issue 23, pp.145-156

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2011

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000683912

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2717-834X

pISSN:

1302-7956

Özet:

 

Bir belge ve içerik analizi özelliği taşıyan bu çalışmanın amacı, Coğrafya
 öğretim programının kavramsal yapısının belirlenmesidir. Ortaya çıkacak tablodaki
 kavramlardan çarpıcı olan birkaçının incelenmesi ve sonuçların bir önceki programla
 karşılaştırılmasıdır. Belli bir komisyon tarafından hazırlanmış olan böyle metinler
 sürecin kontrolünü elinde tutma imkânı vermesi araştırmacıların ilgisini çekmesinin
 birinci nedenidir. Talim Terbiye Kurulu tarafından yeniden oluşturulan Coğrafya
 Dersi Öğretim Programı okullarda 2005–2006 eğitim-öğretim yılından itibaren
 uygulamaya başlandı. Bundan önceki Coğrafya Dersi Öğretim Programını program
 içeriği ve ders kitaplarındaki kavramlara göre inceleyerek ortaya konmuş olan
 “Coğrafya Perspektifimiz” adlı bildiriden sonra, gelinen noktayı görmek için bu kez
 yeni program incelenmiştir. Söz konusu iki programın yaklaşımları arasındaki farklar
 karşılaştırmayı güçleştirse de; şimdiye kadar hiç olmadığı gibi, yeni coğrafya
 programı Milli Eğitimin son zamanlardaki yaklaşımını esas alınması oldukça
 anlamlıdır.

Makale detayları

COĞRAFYA PROGRAMININ (2005) KAVRAMSAL YAPISI

Yazarlar: Mustafa GİRGİN

Yayıncı: Ataturk University

Dergi: Eastern Geographical Review 2010 Vol.15 Issue 23, pp.145-156

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 9/2011

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000683912

Sıklık: Aylık

eISSN: 2717-834X

pISSN: 1302-7956

Sayı

Yazarlar:

Mustafa GİRGİN

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Eastern Geographical Review 2010 Vol.15 Issue 23, pp.145-156

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2011

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000683912

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2717-834X

pISSN:

1302-7956