YÜKSEKÖĞRETİMDE ÇALIŞANLARIN ETİK LİDERLİK ALGILAMALARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIKLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Öznur YEKSAN

Makale detayları

YÜKSEKÖĞRETİMDE ÇALIŞANLARIN ETİK LİDERLİK ALGILAMALARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIKLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Yazarlar:

Öznur YEKSAN

Yayıncı:

Sosyal Bilimler Araştırmaları Derneği

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi 2020 Vol.12 Issue 1, pp.37-60

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000552345

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

1309-8039

pISSN:

1309-8039

Özet:

 

In today's world where globalization is intense, the assets that play a key role in
achieving success, the targets and values determined in the public sector as well
as the private sector in the competitiveness point are undoubtedly owned “human
resources”.In this regard, the most important value for universities from higher
education institutions is the attitudes and behaviors of administrative and academic employees working in that institutions. Because these attitudes and
behaviors affect the quality and success of universities.
Employees are to work in a motivated way in order to achieve the settled goals
and ensure the success and quality of service. In an organizational culture where
employees' expectations and needs are given importance, honest, fair, tolerant,
empathy is adopted and behaviors that give importance to ethical and ethical
values are exhibited, it can be easier for employees to work motivated. Ethical
leaders working in that organization have the most important role in creating
such an organizational culture. Ethical leaders, known as individuals who exhibit
their actions and relationships within the organization in compliance with
appropriate norms, have positive effects on prosocial behaviors. Employees
managed by prosocial behavior take role models of their ethical leaders; they may
be inclined to show prosocial behaviors such as cooperation, sharing, empathy,
helping and protecting other employees for their well-being. In a way, the
organizational commitment of employees can be high with the effect of prosocial
behaviors that show the characteristics of ethical leaders.
As it is seen in the studies examining the relationships between ethical leadership
and organizational commitment in the literature, it is possible to say that ethical
leadership behaviors have positive effects on the three dimensions of the
organizational commitment developed by Allen and Meyer (1990) - emotional
commitment – continuance commitment - normative commitment. It is possible to
come across many studies confirming this relationships(Ferrell et.all.,2005,
Schwepker,2001, Trevino, 1990, Trevino, 1998, Tsai and Huang, 2008).If there
are factors that provide an ethical climate for the employees - a safe work
environment, a fair wage system, the fulfillment of promises, honesty and fairness
- it shows that those who work will be more willing to stay in their organizations.
Based on the literature studies, the aim of this study is to determine the degree of
influence of the administrative and academic staff working at the Higher
Education Institution (Van Yüzüncü Yıl University) in Van Province on the
organizational commitment of ethical leadership perceptions.
Quantitative method was used as the research method and the data were collected
by questionnaire method. SPSS 23 statistical program was used to analyze the
data.As a result of the analysis, it was found that there is a relationship between
ethical leadership and organizational commitment of the employees. It was also 
determined that ethical leaders are a determining factor in the organizational
commitment of employees.

 

Küreselleşmenin yoğun olduğu günümüzde rekabet edilebilirlik noktasında özel
sektör kadar kamu kurum ve kuruluşlarında da başarının sağlanması ve
belirlenen hedeflerin ve değerlerin gerçekleştirilmesi için kilit rolü oynayan
varlıklar şüphesiz sahip olunan “insan kaynakları”dır. Bu bağlamda,
yükseköğretim kurumlarından üniversiteler için de en önemli değer o kurumda
çalışan idari ve akademik personelin tutum ve davranışlardır. Çünkü bu tutum ve
davranışlar üniversitelerin kalitesini ve başarısını etkilemektedir.
Belirlenen hedeflere ulaşmak, başarı ve hizmet kalitesini sağlayabilmek için iş
görenlerin motive bir şekilde çalışması gerekmektedir. İş görenlerin beklenti ve
ihtiyaçlarına önem verildiği, dürüst, adil, hoşgörülü, empati kavramının
benimsendiği, ahlaklı ve etik değerlere önem veren davranışların sergilendiği bir
örgüt kültüründe işgörenlerin motive olarak çalışmaları çok daha kolay
olabilmektedir. Bu tarz bir örgüt kültürünün oluşturulmasında en önemli etki
rolüne sahip olanlar da o örgütte çalışan etik liderlerdir. Örgüt içerisinde kendi
eylemlerini ve ilişkilerini uygun normlarla uyumlu davranışlar sergileyen kişiler
olarak bilinen etik liderlerin prososyal davranışlar üzerinde olumlu etkileri
bulunmaktadır. Bu prososyal davranışlarla yönetilen işgörenler etik liderlerini rol
model alırlar; işbirliği yapma, paylaşma, empati kurma, diğer işgörenlerin
iyiliğini gözeterek yardım etme; koruma gibi prososyal davranışlar göstermeye
eğilimli olabilmektedirler. Bir bakıma etik liderlerin özelliklerini gösteren
prososyal davranışların etkisi ile iş görenlerin örgütsel bağlılıkları da yüksek
olabilmektedir.
Literatürde yapılan etik liderlik ve örgütsel bağlılık arasındaki ilişkileri inceleyen
çalışmalarda da görüldüğü üzere etik liderlik davranışlarının işgörenlerin Allen 
ve Meyer ( 1990) in geliştirdikleri örgütsel bağlılığın üç boyutu olan – duygusal
bağlılık- devam bağlılığı- normatif bağlılıkları-üzerinde olumlu etkilerinin
olduğunu söylemek mümkündür. Bu ilişkiyi doğrulayan birçok çalışmaya da
rastlamak mümkündür (Schwepker,2001, Trevino, 1990, Trevino vd, 1998, Tsai ve
Huang, 2008). İş görenler açısından etik bir iklimin güçlendirilmesini sağlayan
unsurların olması durumunda- güvenli bir iş çevresi, adil ücret sistemi, karşılıklı
verilen sözlerin yerine getirilmesi, doğruluk, adalet gibi gereklilikler- iş
görenlerin daha çok yüksek bir performans sergileyerek örgütlerinde kalmaya
istekli olacaklarını göstermektedir.
Yapılan literatür çalışmalarından yola çıkarak bu çalışmadaki amaç, Van ilindeki
Yükseköğretim kurumu (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi)’nda çalışan idari ve
akademik personelin kurum içinde uygulanan etik liderlik algılamalarının
örgütsel bağlılıkları üzerindeki etki derecesini ortaya koymaktır.
Araştırma yöntemi olarak nicel yönteme başvurulmuş, veriler anket yöntemi ile
toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS16 istatistik programından
yararlanılmıştır.
Elde edilen analizler sonucunda etik liderlik ile iş görenlerin örgütsel bağlılıkları
arasında bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Etik liderlerin iş görenlerin örgütsel
bağlılıklarında belirleyici bir faktör olduğu da belirlenmiştir.

Makale detayları

YÜKSEKÖĞRETİMDE ÇALIŞANLARIN ETİK LİDERLİK ALGILAMALARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIKLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Yazarlar: Öznur YEKSAN

Yayıncı: Sosyal Bilimler Araştırmaları Derneği

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi 2020 Vol.12 Issue 1, pp.37-60

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000552345

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 1309-8039

pISSN: 1309-8039

Sayı

Yazarlar:

Öznur YEKSAN

Yayıncı:

Sosyal Bilimler Araştırmaları Derneği

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi 2020 Vol.12 Issue 1, pp.37-60

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000552345

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

1309-8039

pISSN:

1309-8039