GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİ, EĞİTİMİ VE NİYETİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN PARAMETRİK TEKNİKLERLE ANALİZİ: DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

İsmail DURAK

Makale detayları

GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİ, EĞİTİMİ VE NİYETİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN PARAMETRİK TEKNİKLERLE ANALİZİ: DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Yazarlar:

İsmail DURAK

Yayıncı:

Duzce University

Ana Başlıklar:

Yönetim

Dergi:

Duzce University Journal of Social Sciences 2020 Vol.10 Issue 2, pp.217-232

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000948185

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2146-5975

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Bu araştırmada farklı fakülte ve bölümlerde eğitim gören lisans öğrencilerinin girişimcilik
eğilimlerinin girişimcilik eğitimi, niyeti ve çeşitli sosyo-demografik değişkenlerle ilişkisinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi amaçlanmıştır. Böylece, potansiyel girişimci olan ve yakın zamanda iş hayatına atılacak olan bireylerin girişimcilik özelliklerini ortaya çıkarmak ve ilişkili olduğu değişkenleri belirlemek hedeflenmektedir. Araştırmanın evrenini, 2019-2020 güz yarı yılında Düzce Üniversitesi İşletme, Mühendislik ve İlahiyat fakültesinde öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırma verileri, yüz yüze anket yöntemiyle elde edilmiştir. Elde edilen 525 anket verisi, SPSS paket programı kullanılarak frekans analizi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), faktör analizi, bağımsız iki örneklem t-testi, ki-kare analizi ve lojistik regresyon yöntemiyle analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda, girişimci eğilimi ölçeğine yönelik yapılan faktör analizi sonucu girişimci kişilik özelliğini açıklayan dört özgüven, kontrol odağı, risk alabilme ve başarı motivasyonu olmak üzere temel boyut elde edilmiştir. Araştırmanın bir diğer sonucu, girişimci kişilik özelliklerinin başta eğitim görülen fakülte olmak üzere çeşitli sosyo-demografik değişkenlere göre farklılık gösterdiğidir. Ayrıca girişimcilik eğitiminin girişimcilik niyetiyle ilişkili olduğu tespit edilmiş, anne/babanın ve yakın çevrede girişimci bulunmasının da girişimcilik niyetiyle ilişkili olduğuna ulaşılmıştır. Bu araştırma, üniversite öğrencilerin girişimci kişilik özeliklerinin farklılığına neden olan faktörlerin belirlenmesi ve girişimcilik niyetinin ilişkili olduğu değişkenlerin ortaya çıkarılması açısından önemli arz etmektedir.

Makale detayları

GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİ, EĞİTİMİ VE NİYETİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN PARAMETRİK TEKNİKLERLE ANALİZİ: DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Yazarlar:

İsmail DURAK

Yayıncı:

Duzce University

Ana Başlıklar:

Yönetim

Dergi:

Duzce University Journal of Social Sciences 2020 Vol.10 Issue 2, pp.217-232

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000948185

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2146-5975

Girişimcilik

Girişimcilik Eğilimi

Girişimcilik Eğitimi

Girişimcilik Niyeti

Parametrik Test

Sayı

Makale detayları

GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİ, EĞİTİMİ VE NİYETİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN PARAMETRİK TEKNİKLERLE ANALİZİ: DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Yazarlar: İsmail DURAK

Yayıncı: Duzce University

Ana Başlıklar: Yönetim

Dergi: Duzce University Journal of Social Sciences 2020 Vol.10 Issue 2, pp.217-232

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000948185

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2146-5975

Girişimcilik

Girişimcilik Eğilimi

Girişimcilik Eğitimi

Girişimcilik Niyeti

Parametrik Test

Sayı

Yazarlar:

İsmail DURAK

Yayıncı:

Duzce University

Ana Başlıklar:

Yönetim

Dergi:

Duzce University Journal of Social Sciences 2020 Vol.10 Issue 2, pp.217-232

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000948185

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2146-5975