COVİD-19 DÖNEMİ ACİL UZAKTAN EĞİTİM FAALİYETLERİNİN ÖĞRETMENLERDE YARATTIĞI PSİKOLOJİK GÜÇLÜKLER

Bahadır BATTAL; Didem KOŞAR

Makale detayları

COVİD-19 DÖNEMİ ACİL UZAKTAN EĞİTİM FAALİYETLERİNİN ÖĞRETMENLERDE YARATTIĞI PSİKOLOJİK GÜÇLÜKLER

Yazarlar:

Bahadır BATTAL | Didem KOŞAR

Yayıncı:

Nevsehir Haci Bektas Veli University

Ana Başlıklar:

Sosyal Bilimler

Dergi:

Nevşehir Hacı Bektaş Veli University Journal of ISS 2021 Vol.11 Issue 3, pp.1366-1384

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000616378

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2149-3871

Özet:

 

Bu araştırmada Türkiye’deki ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarındaki öğretmenlerin Covid 19 dönemi acil uzaktan eğitim döneminde yaşadıkları psikolojik güçlükler, bu güçlüklerin kaynakları, güçlüklerle başa çıkma stratejileri ve yaşadıkları güçlüklerin salgın sonrası mesleklerine olası etkilerine ilişkin görüşlerinin betimlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden olgubilim kullanılmış; 25 öğretmen ile yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Öğretmenler, stres ve kaygı gibi duygulanım odaklı güçlüklerin yanında mesleki yetersizlik ve tükenmişlik gibi doğrudan meslek odaklı psikolojik güçlükler yaşadıklarını belirtmişlerdir. Ayrıca öğretmenlerin bu dönemde yaşadıkları güçlüklerin temel kaynakları olarak Milli Eğitim Bakanlığı politikaları, belirsizlikler, öğrencilerin derslere katılmıyor olması belirlenmiştir. Öğretmenler yaşadıkları güçlüklerle başa çıkmakta zorlandıklarını ifade ederken; kendilerini rahatlamak adına hem bireysel hem de çevresel stratejiler kullandıklarını dile getirmişlerdir. Öğretmenler yaşadıkları psikolojik güçlüklerin salgın sonrasında bir süre daha etkisini sürdüreceğini, ancak bu dönemde okula gitmenin değerini anladıklarını ifade etmektedirler. Milli Eğitim Bakanlığı’nın gelecekteki olası acil uzaktan eğitim faaliyetlerine yönelik bir öğretim programı hazırlaması ve kriz dönemlerinde öğretmenlere psikolojik destek sunması önerilmektedir.

Makale detayları

COVİD-19 DÖNEMİ ACİL UZAKTAN EĞİTİM FAALİYETLERİNİN ÖĞRETMENLERDE YARATTIĞI PSİKOLOJİK GÜÇLÜKLER

Yazarlar: Bahadır BATTAL | Didem KOŞAR

Yayıncı: Nevsehir Haci Bektas Veli University

Ana Başlıklar: Sosyal Bilimler

Dergi: Nevşehir Hacı Bektaş Veli University Journal of ISS 2021 Vol.11 Issue 3, pp.1366-1384

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 9/2021

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000616378

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2149-3871

Sayı

Yazarlar:

Bahadır BATTAL | Didem KOŞAR

Yayıncı:

Nevsehir Haci Bektas Veli University

Ana Başlıklar:

Sosyal Bilimler

Dergi:

Nevşehir Hacı Bektaş Veli University Journal of ISS 2021 Vol.11 Issue 3, pp.1366-1384

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000616378

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2149-3871