BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİNİN ETKİN ÖĞRETİLMESİNİN İNCELENMESİ

Ercan TOMAKİN

Makale detayları

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİNİN ETKİN ÖĞRETİLMESİNİN İNCELENMESİ

Yazarlar:

Ercan TOMAKİN

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2007 Vol.0 Issue 16, pp.37-65

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000685261

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3535

Özet:

 

Bu araştırmanın temel amacı YÖK'ün 2006-2007 eğitim-öğretim yılında,
 Türkiye'deki bütün Eğitim Fakülteleri'nin lisans programında uygulamaya koyduğu
 ve zorunlu ders olarak okutacağı -Fakültemizde seçmeli ders olarak okuttuğumuz-
 Bilimsel Araştırma Yöntemleri (BAY) dersinin daha etkin, öğrenci-merkezli ve işlevsel
 öğretilebilmesi için dikkate alınması gereken noktaları açıklamaktır. Bu yeni noktalar
 şunlardır: a) BAY dersinde öğrencilere, araştırmacı-öğretmen anlayışının
 benimsetilmesi, b) BAY dersinin bütün konuları, sadece nitel ve nicel araştırma
 yaklaşımları açısından değil, eğitim-öğretim açısından da açıklanması ve
 örneklendirilmesi ve c) BAY ile Ölçme ve Değerlendirme (ÖD) dersinin birbiriyle
 uyumlu halde öğretilmesi gerekir. Çalışma ayrıca, anket yoluyla öğrencilerden
 toplanan verinin analizini, yorumunu ve araştırmacının önerilerini sunmaktadır.

Makale detayları

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİNİN ETKİN ÖĞRETİLMESİNİN İNCELENMESİ

Yazarlar: Ercan TOMAKİN

Yayıncı: Ataturk University

Dergi: Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2007 Vol.0 Issue 16, pp.37-65

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2010

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000685261

Sıklık: Aylık

eISSN: 2822-3535

Sayı

Yazarlar:

Ercan TOMAKİN

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2007 Vol.0 Issue 16, pp.37-65

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000685261

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3535