Din ve Eğitim Bağlamında “Yorgunluk Toplumu”

M. Fatih TURANALP

Makale detayları

Din ve Eğitim Bağlamında “Yorgunluk Toplumu”

Yazarlar:

M. Fatih TURANALP

Yayıncı:

Necmettin Erbakan University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 2019 Vol.48 Issue 48, pp.227-278

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000758912

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2791-6065

Anahtar kelimeler:

Özet:

 


Din ve eğitim olgusu, bir yanı insana uzandığı için geçmişten bugüne değin üzerinde hep düşünülen ve tartışılan alanlar içerisinde yer almıştır. Modern öncesi ve modern dönemi, kapsamı itibariyle sınırları daha belirgin ve belli pratikler üzerinden ele almak daha mümkünken, postmodern dönem olarak adlandırılan yakın dönem gerçekliğini belli kalıp ilkeler ve tanımlar çerçevesinde irdelemek büyük belirsizlikler ve zorluklar içermektedir. Her şeyin hızla değiştiği dünyada görece geçmiş zamanlı olarak yapılan tanımlamalar ve ortaya atılan fikirler, değişim paradigması içerisinde ister istemez arkaik unsurlar taşımakta ve değişen çağın dinamikleri ile birlikte değerlendirilmesi gereken yenilikçi bakış açılarına ihtiyaç olduğu görülmektedir. Bu çalışmada, postmodern döneme ilişkin sentezleyici fikirleri ile ön plana çıkmış yaşayan düşünürlerden olan Byung-Chul Han’ın “Yorgunluk Toplumu” isimli kitabında yer alan düşünce katmanları, Han ve benzer fikirlere sahip seleflerinin bakış açıları üzerinden ele alınmıştır. Daha sonra bu katmanlara ilişkin din ve eğitim yansımaları, ilgili literatür bağlamında değerlendirilmiştir.

.

Makale detayları

Din ve Eğitim Bağlamında “Yorgunluk Toplumu”

Yazarlar:

M. Fatih TURANALP

Yayıncı:

Necmettin Erbakan University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 2019 Vol.48 Issue 48, pp.227-278

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000758912

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2791-6065

din

eğitim

eğitim felsefesi

eğitim sosyolojisi

yorgunluk toplumu

performans toplumu

Byung-Chul Han

Sayı

Makale detayları

Yazarlar: M. Fatih TURANALP

Yayıncı: Necmettin Erbakan University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 2019 Vol.48 Issue 48, pp.227-278

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000758912

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2791-6065

Sayı

Yazarlar:

M. Fatih TURANALP

Yayıncı:

Necmettin Erbakan University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 2019 Vol.48 Issue 48, pp.227-278

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000758912

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2791-6065