PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ 2. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ ve OYUN DERSİNİ SAĞLIK ve SAĞLANAN OLANAKLAR AÇISINDAN DEĞERLENDİRMELERİ

Selçuk ŞİMŞEK; Ali Rıza ERDEM

Makale detayları

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ 2. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ ve OYUN DERSİNİ SAĞLIK ve SAĞLANAN OLANAKLAR AÇISINDAN DEĞERLENDİRMELERİ

Yazarlar:

Selçuk ŞİMŞEK | Ali Rıza ERDEM

Yayıncı:

Pamukkale University

Dergi:

Pamukkale University Journal of Education 2000 Vol.7 Issue 7

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/1999

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000573497

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1309-0275

pISSN:

1301-0085

Özet:

 

The purpose of this study was to evaluate the thoughts of second grade students in the department of primary  education of PAÜ about Physical Education and play course in terms of health and provided opportunities.  A questionnaire prepased for this purpose was administered to a total of 378 students (182 female and 196  male).Data wese analyzed with spss.  According to the results;  A significant relationship didnât exist between the evalvations of the students in terms of their education kind  (sort,type).But in terms of the sex, these was a meaningful relation between students evalvations.Also in terms of whether  active sports ase done or not,significant relationship wese not found.The students thought that the undressing rooms wese not  enough.More,female students rated that the given physical movements may couse some injuries.

 

Bu araştırmada amaç PAÜ Eğitim Fakültesi sınıf öğretmenliği 2. Sınıf öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Oyun  dersinin sağlık ve sağlanan olanaklar açısından nasıl değerlendirdiklerini ortaya koymaktır.  Bu amaçla sınıf öğretmenliği 2. Sınıf öğrencilerinden 182 kız, 196 erkek geliştirilen anketi cevaplandırmıştır.  Veriler SPSS proğramında çözümlenmiştir.  Araştırmanın sonuçlarına göre:  PAÜ sınıf öğretmenliği 2. Sınıf öğrencileri Beden Eğitimi ve Oyun dersinin sağlık ve sağlanan olanaklar açısından  değerlendirmelerinde öğrenim türüne göre fark yoktur,cinsiyete göre fark vardır.

Makale detayları

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ 2. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ ve OYUN DERSİNİ SAĞLIK ve SAĞLANAN OLANAKLAR AÇISINDAN DEĞERLENDİRMELERİ

Yazarlar: Selçuk ŞİMŞEK | Ali Rıza ERDEM

Yayıncı: Pamukkale University

Dergi: Pamukkale University Journal of Education 2000 Vol.7 Issue 7

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/1999

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000573497

Sıklık: Aylık

eISSN: 1309-0275

pISSN: 1301-0085

Sayı

Yazarlar:

Selçuk ŞİMŞEK | Ali Rıza ERDEM

Yayıncı:

Pamukkale University

Dergi:

Pamukkale University Journal of Education 2000 Vol.7 Issue 7

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/1999

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000573497

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1309-0275

pISSN:

1301-0085