Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Günümüz Popüler Şarkıların Dilin Doğru Kullanımına Etkisi

Fatih KANA; Zeynep ÖZEKİNCİ; İsmail KIZILDAĞ; M. Furkan UZAN

Makale detayları

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Günümüz Popüler Şarkıların Dilin Doğru Kullanımına Etkisi

Yazarlar:

Fatih KANA | Zeynep ÖZEKİNCİ | İsmail KIZILDAĞ | M. Furkan UZAN

Yayıncı:

Istanbul Aydin University

Dergi:

Aydın Tömer Dil Dergisi 2017 Vol.2 Issue 1, pp.24-36

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000921416

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2687-2617

pISSN:

2458-7818

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

White, H. and Evans, C. (2005). Learning to listen to learn: Using
 multisensory teaching for effective listening. London: Paul Chapman
 Publishing.
 Yener Gökşenli, E. (2011). Yabanc1 Dil Olarak İspanyolca Öğretiminde
 Müziğin Öğretim Aracı Olarak Kullanımı. Mediterraneo, 6, s. 13-43.
 Yılmaz Güngör, Z. (2014). Yabancı Dil öğretiminde şarkılarm kullammı:
 Fransız Dili Eğitimi Öğrencileriyle Bir uygulama. Humanitas, 2(4), s.
 141-151.
 Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2012) Nitel araştırma yöntemleri. Ankara:
 Seçkin Yayıncılık.

 

Bu çalışmanın amacı Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde günümüz
 popüler şarkıların sözcüklerin doğru telaffuzlarının öğrenilmesine
 etkisinin olup olmadığını araştırmaktır. Araştırmada nitel araştırma
 desenlerinden durum çalışması deseniyle desenlenmiştir. Araştırmanın
 örneklemini Türkiye’nin batısında yer alan bir üniversitenin Türkçe
 Öğretimi Araştırma ve Uygulama Merkezi’nde öğrenim gören öğrenciler
 oluşturmaktadır. Araştırmada örneklem grubundaki yabancı uyruklu
 öğrencilere dilbilgisel hatalar olan iki adet şarkı dinletilmiştir. Dinleme
 sonrası öğrencilere şarkının sözlerinde dilbilgisel hatalar olan kısımlar
 eksik verilmiş ve öğrencilerden bu eksik bölümleri doldurmaları
 istenmiştir. Sonuç olarak araştırmada yabancı uyruklu öğrencilerin
 boşluk doldurma sorularına verdikleri cevaplar doğrultusunda günümüz
 popüler şarkılarının yabancı dil olarak Türkçe öğretimine olumsuz etkisi
 olup olmadığı araştırılmıştır.

Makale detayları

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Günümüz Popüler Şarkıların Dilin Doğru Kullanımına Etkisi

Yazarlar:

Fatih KANA | Zeynep ÖZEKİNCİ | İsmail KIZILDAĞ | M. Furkan UZAN

Yayıncı:

Istanbul Aydin University

Dergi:

Aydın Tömer Dil Dergisi 2017 Vol.2 Issue 1, pp.24-36

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000921416

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2687-2617

pISSN:

2458-7818

yabancı dil olarak Türkçenin öğretimi

popüler şarkı

dilin doğru kullanımı

Sayı

Makale detayları

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Günümüz Popüler Şarkıların Dilin Doğru Kullanımına Etkisi

Yazarlar: Fatih KANA | Zeynep ÖZEKİNCİ | İsmail KIZILDAĞ | M. Furkan UZAN

Yayıncı: Istanbul Aydin University

Dergi: Aydın Tömer Dil Dergisi 2017 Vol.2 Issue 1, pp.24-36

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 2/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000921416

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2687-2617

pISSN: 2458-7818

yabancı dil olarak Türkçenin öğretimi

popüler şarkı

dilin doğru kullanımı

Sayı

Yazarlar:

Fatih KANA | Zeynep ÖZEKİNCİ | İsmail KIZILDAĞ | M. Furkan UZAN

Yayıncı:

Istanbul Aydin University

Dergi:

Aydın Tömer Dil Dergisi 2017 Vol.2 Issue 1, pp.24-36

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000921416

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2687-2617

pISSN:

2458-7818