Taktik Oyun Yaklaşımıyla Yapılandırılmış Voleybol Eğitimi Sonrası Sporcuların Oyun Performanslarının Değerlendirilmesi

Burak GÜNEŞ; A. Dilşad MİRZEOĞLU; Hakan GÖVELİ; Ezgi TULAY

Makale detayları

Taktik Oyun Yaklaşımıyla Yapılandırılmış Voleybol Eğitimi Sonrası Sporcuların Oyun Performanslarının Değerlendirilmesi

Yazarlar:

Burak GÜNEŞ | A. Dilşad MİRZEOĞLU | Hakan GÖVELİ | Ezgi TULAY

Yayıncı:

Hacettepe University

Ana Başlıklar:

Sağlık teşvikleri

Dergi:

Hacettepe Journal of Sport Sciences 2019 Vol.30 Issue 4, pp.177-189

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000628611

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2667-6672

Özet:

 


The
aim of this study is to evaluate the game performance of the players after
volleyball training, which is carried out by using tactical game approach. The
study was a semi-experimental study with pre-test and post-test and non-control
group. The study group consists of 15 female athletes attending a sports club.
Wilcoxon signed rank and Mann Whitney U tests were used to analyze the data.
The Game Performance Assessment Instrument 
(GPAI) was used to evaluate the game performance and game performance
components of the athletes. The results showed that, there was a statistically
significant difference between the pre-test and post-test scores of the game
performance and game performance components (decision making, skill execution,
adjustment and participation) of athletes. According to the research results,
it can be said that tactical game approach has a positive effect on the
development of game performance and game performance components. The Tactical
Game Approach can be considered as an alternative to the teaching of tactics,
especially for beginners in volleyball.

.

 


Bu
araştırmanın amacı taktik oyun yaklaşımı kullanılarak yürütülen voleybol
eğitimi sonrası sporcuların voleybol oyun performanslarını incelemektir.
Araştırma ön test- son test kontrol grupsuz yarı-deneysel bir çalışma olup,
araştırmanın çalışma grubunu spor kulübüne devam eden 15 kız sporcu
oluşturmaktadır. Araştırmada sporcuların oyun performanslarını ve oyun
performans bileşenlerini değerlendirmek için Oyun Performansı Değerlendirme
Ölçeği (OPDÖ) kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen verileri çözümlemek için
Wilcoxon işaretli sıralar ve Mann Whitney U testleri kullanılmıştır. Araştırma
bulgularına göre sporcuların oyun performansı ve oyun performansını meydana
getiren bileşenlerde (karar verme, beceri uygulama, ayarlama ve katılım) ön
test-son test puanları arasında son test lehine anlamlı fark bulunmuştur.
Araştırma sonuçlarına göre taktik oyun yaklaşımının oyun performansı ve
bileşenlerinin gelişimi üzerinde olumlu yönde etkili olduğu söylenebilir.
Taktik oyun yaklaşımı özellikle voleybola yeni başlayan sporcularda taktiklerin
öğretilmesi için bir alternatif olarak düşünülebilir.


.

Makale detayları

Taktik Oyun Yaklaşımıyla Yapılandırılmış Voleybol Eğitimi Sonrası Sporcuların Oyun Performanslarının Değerlendirilmesi

Yazarlar: Burak GÜNEŞ | A. Dilşad MİRZEOĞLU | Hakan GÖVELİ | Ezgi TULAY

Yayıncı: Hacettepe University

Ana Başlıklar: Sağlık teşvikleri

Dergi: Hacettepe Journal of Sport Sciences 2019 Vol.30 Issue 4, pp.177-189

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 1/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000628611

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2667-6672

Sayı

Yazarlar:

Burak GÜNEŞ | A. Dilşad MİRZEOĞLU | Hakan GÖVELİ | Ezgi TULAY

Yayıncı:

Hacettepe University

Ana Başlıklar:

Sağlık teşvikleri

Dergi:

Hacettepe Journal of Sport Sciences 2019 Vol.30 Issue 4, pp.177-189

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000628611

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2667-6672