1980-2008 Yılları Arasında Yazılmış Yerli Çocuk Tiyatrosu Metinlerinin Söz Varlığı Açısından İncelenmesi

Erhan ŞEN

Makale detayları

1980-2008 Yılları Arasında Yazılmış Yerli Çocuk Tiyatrosu Metinlerinin Söz Varlığı Açısından İncelenmesi

Yazarlar:

Erhan ŞEN

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Mother Tongue Education 2019 Vol.7 Issue 1, pp.79-93

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000854908

Anahtar kelimeler:

Özet:

 


One of the studies to
be done in order to analysis the literary genres that written to children are
the evaluations about vocabulary. In this study, it was tried to determine the
vocabulary (words, special names, reiterative, idioms, proverbs) in the native
children theatrical texts between 1980 and 2008. In the study based on
qualitative research method, content analysis was used to analyze the data. In
the study, 100 native children's theater texts were examined and a word pool of
100.000 was composed in this study. The number of different words that
determined in this word pool is 7264. It was seen that the frequency levels of
the proverbs are at the lowest level, while the private names have the highest
frequency. However, when compared with the findings of some researches, it can
be said that these texts have a sufficient frequency in terms of the proverbs.
The special names in the texts that symbolizing the identities, institutions
and places related to the traditional characters and the national past have an
important frequency level. It can be said that the level of frequency of the
reiterative which emphasize the importance of the cooperation is high. From
this point of view, it can be said that the reiterative reflect the basic aim
of children theatrical activities. 


.

 


Çocuklara seslenen
yazınsal türlerin incelenmesinde yapılacak öncelikle çalışmalardan biri söz
varlığına dönük değerlendirmelerdir. Bu çalışmada da 1980-2008 yılları arasında
yazılmış yerli çocuk tiyatrosu metinlerindeki söz varlığı öğeleri (sözcükler, özel
adlar, ikilemeler, deyimler, atasözleri) belirlenmeye çalışılmıştır. Nitel
araştırma yöntemine dayalı bu çalışmada verilerin çözümlenmesi için içerik
çözümlemesinden yararlanılmıştır.
Çalışmada 100 yerli çocuk tiyatrosu metni incelenerek 100.000 sözcüklük bir
havuz oluşturulmuştur. Bu sözcük havuzunda belirlenen farklı sözcük sayısı
7264’tür. Söz varlığı öğelerinden özel adlar en fazla sıklığa sahipken
atasözlerinin sıklık düzeylerinin en alt düzeyde olduğu görülmüştür. Ancak bazı
araştırmaların bulgularıyla karşılaştırıldığında bu metinlerin atasözü
kullanımı yönünden yeterli bir sıklığa sahip olduğu söylenebilir. Geleneksel
anlatılardaki karakterleri ve ulusal geçmişle ilgili kimlik, kurum ve mekânları
simgeleyen özel adlar bu metinlerde önemli bir sıklık düzeyine sahiptir.
İkilemeler yönünden ise bu metinlerde çocuk tiyatrosu çalışmalarının temel
amacını yansıtan bir seçimin egemen olduğu söylenebilir. Dayanışmanın önemini
vurgulayan ya da birlikte güçlüklerin üstesinden gelme iletisini içeren
ikilemelerin sıklık düzeyinin yüksek olduğu görülmüştür.  



.

Makale detayları

1980-2008 Yılları Arasında Yazılmış Yerli Çocuk Tiyatrosu Metinlerinin Söz Varlığı Açısından İncelenmesi

Yazarlar:

Erhan ŞEN

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Mother Tongue Education 2019 Vol.7 Issue 1, pp.79-93

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000854908

Çocuk edebiyatı

çocuk tiyatrosu

tiyatro metni

içerik çözümlemesi

söz varlığı

içerik çözümlemesi

Sayı

Makale detayları

1980-2008 Yılları Arasında Yazılmış Yerli Çocuk Tiyatrosu Metinlerinin Söz Varlığı Açısından İncelenmesi

Yazarlar: Erhan ŞEN

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Journal of Mother Tongue Education 2019 Vol.7 Issue 1, pp.79-93

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 1/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000854908

Çocuk edebiyatı

çocuk tiyatrosu

tiyatro metni

içerik çözümlemesi

söz varlığı

içerik çözümlemesi

Sayı

Yazarlar:

Erhan ŞEN

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Mother Tongue Education 2019 Vol.7 Issue 1, pp.79-93

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000854908