Amerika Birleşik Devletleri nde Grup Piyano Eğitimi

Belir Tecimer KASAP

Makale detayları

Amerika Birleşik Devletleri nde Grup Piyano Eğitimi

Yazarlar:

Belir Tecimer KASAP

Yayıncı:

Gazi University

Dergi:

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 2005 Vol.25 Issue 3, pp.191-206

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2005

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000433537

pISSN:

1301-9058

Özet:

 

Group piano training refers to an approach used for teaching to a group rather than an  individual. Group piano training is generally designed to provide a foundation on  functional piano skills in addition to artistic skills. The functional skills are sight-reading,  transposition, chord playing, harmonization, improvisation, ensemble playing,  accompaniment, analysis, and score reading. In this study, history of the group piano  training and the recent use of such trend in the U.S.A. will be overviewed.

 

Grup piyano eğitimi, piyanoyu bir öğrenci yerine bir öğrenci grubuna öğretmeyi temel alan  bir öğretim yaklaşımıdır. Grup piyano ders programları genellikle artistik becerilerin yanı  sıra işlevsel piyano becerilerinin öğretilmesini de hedeflemektedir. İşlevsel beceriler verilen  bir ezgiyi piyanoda deşifre çalabilme, transpoze edebilme, kadans çalabilme,  çokseslendirme yapabilme, doğaçlama yapabilme, birlikte seslendirme, eşlik yapabilme,  analiz edebilme ve orkestra ve koro eserlerinin değişik partilerini çalabilme vb.  becerilerdir. Bu çalışmada A.B.D. de yaygın olarak kullanılan grup piyano eğitiminin  tarihçesi ve günümüzdeki kullanımı gözden geçirilecektir.

Makale detayları

Amerika Birleşik Devletleri nde Grup Piyano Eğitimi

Yazarlar: Belir Tecimer KASAP

Yayıncı: Gazi University

Dergi: Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 2005 Vol.25 Issue 3, pp.191-206

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 8/2005

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000433537

pISSN: 1301-9058

Sayı

Yazarlar:

Belir Tecimer KASAP

Yayıncı:

Gazi University

Dergi:

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 2005 Vol.25 Issue 3, pp.191-206

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2005

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000433537

pISSN:

1301-9058