ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DİNDARLIK DÜZEYLERİ VE KUR’AN’A YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNE AMPRİK BİR ARAŞTIRMA (ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEKLEMİ)

Yahya TURAN; Orhan İYİBİLGİN

Makale detayları

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DİNDARLIK DÜZEYLERİ VE KUR’AN’A YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNE AMPRİK BİR ARAŞTIRMA (ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEKLEMİ)

Yazarlar:

Yahya TURAN | Orhan İYİBİLGİN

Yayıncı:

Ordu University

Ana Başlıklar:

Din

Dergi:

ODU Journal of Social Sciences Research 2018 Vol.8 Issue 2, pp.409-420

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000551025

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

1309-9302

Özet:

 


Din, insan yaşantısının merkezinde yer alan, insanın duygu, düşünce ve
davranışlarına yön veren ve insana dünya ve ahiret mutluluğunu kazandırmayı
amaçlayan ilahi kanunlar bütünüdür. Dindarlık ise bu ilahi kanunun birey
tarafından anlaşılması, yorumlanması, içselleştirilmesi sonucu oluşan bir
vasıftır. Bu bağlamda insanların doğru dindarlık algıları oluşturması, dine
yönelik doğru tutumlar kazanması, dinin amacına ulaşması anlamına gelecektir.
Bunun için de kişilerin yeterli düzeyde doğru ve güvenilir dini bilgiler edinmesi,
bu bilgileri içselleştirmesi ve kişiliğine mal etmesi gerekir. Bu süreçte
edinilen dini bilginin kaynağı önem arz etmektedir.


Alan araştırması yöntemiyle ele alınan bu araştırmanın amacı, insanların
dindarlıklarına kaynaklık eden dini bilgilerini nereden ve nasıl öğrendiklerini,
dini konuda bir soru veya sorunu olduğunda hangi kaynaklara müracaat ettiklerini,
dindarlıklarının ve dinin temel kaynağı olan Kur’an’a yönelik algılarının ne
düzeyde olduğunu, bu değişkenlere etki eden faktörlerin neler olduğunu, Kur’an,
meal ve tefsir okumaya yönelik tutumlarının neler olduğunu tespit ve tasvir
etmektir.







Bizzat muhatabından elde edilen veriler üzerinde yapılan analizlerde,
örneklemin dindarlık ve Kur’an’a ait ilgi düzeylerinin yüksek olduğu, gençlerin
dini bilgileri ağırlıklı olarak ailesinden öğrendikleri, katılımcıların çoğunun
Kur’an’ı Arapçasından okumayı bildiği, Kur’an okuma sıklığının yeterli düzeyde
olduğu, Kur’an Kursuna gitme ve mezun olunan okulun Kur’an okuma davranışı
üzerinde etkili faktörler olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır.


.

Makale detayları

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DİNDARLIK DÜZEYLERİ VE KUR’AN’A YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNE AMPRİK BİR ARAŞTIRMA (ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEKLEMİ)

Yazarlar: Yahya TURAN | Orhan İYİBİLGİN

Yayıncı: Ordu University

Ana Başlıklar: Din

Dergi: ODU Journal of Social Sciences Research 2018 Vol.8 Issue 2, pp.409-420

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 7/2018

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000551025

Sıklık: Üç Yıllık

pISSN: 1309-9302

Sayı

Yazarlar:

Yahya TURAN | Orhan İYİBİLGİN

Yayıncı:

Ordu University

Ana Başlıklar:

Din

Dergi:

ODU Journal of Social Sciences Research 2018 Vol.8 Issue 2, pp.409-420

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000551025

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

1309-9302