ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARGÜMANTASYON DÜZEYLERİNİN VE ARGÜMAN OLUŞTURMA SÜRECİNDE YAPTIKLARI HATALARIN BELİRLENMESİ

Fatma TORUN; Esra AÇIKGÜL FIRAT

Makale detayları

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARGÜMANTASYON DÜZEYLERİNİN VE ARGÜMAN OLUŞTURMA SÜRECİNDE YAPTIKLARI HATALARIN BELİRLENMESİ

Yazarlar:

Fatma TORUN | Esra AÇIKGÜL FIRAT

Yayıncı:

Fırat University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2020 Vol.30 Issue 1, pp.119-135

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000433522

eISSN:

2149-3243

pISSN:

1300-9702

Özet:

 


Bu
araştırmanın amacı, fen bilgisi ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının
argümantasyon düzeylerini ve argüman oluşturma sürecindeki hatalarını
belirlemektir. Bu amaçla, çalışma nitel araştırma yaklaşımı kullanılarak
yürütülmüştür. Araştırmanın katılımcılarını Sosyal Bilgiler ve Fen Bilgisi
Öğretmenliği Bölümü’nde öğrenim gören 80 öğretmen adayı oluşturmaktadır.
Araştırmada veriler çevre kirliliğine ait ikilemler içeren senaryo aracılığıyla
toplanmıştır. Araştırmada öğretmen adaylarının argümantasyon düzeylerini
belirlemek için “Argümantasyon Değerlendirme Ölçeği” kullanılarak veriler
analiz edilmiştir. Öğretmen adaylarının argüman oluştururken yaptıkları
hataları belirlemek amacıyla ise betimsel analiz kullanılmıştır. Araştırmadan
elde edilen sonuçlara göre öğretmen adaylarının %
6’sı hiç argüman üretmezken; % 30’unun oluşturdukları argümanlarda iddia, veri,
gerekçe ve destekleyici bileşenlerini kullandıkları ancak çürütücü
kullanmadıkları sonucuna ulaşılmıştır. Öğretmen adaylarının % 64’ü ise
argümanlarında diğer bileşenlere ek olarak çürütücüde kullanmışlardır. Analizler
bileşenlerin doğru kullanımı açısından incelendiğinde ise öğretmen adaylarının
% 37’sinin gerekçe, % 25’inin veri, % 23’ünün iddia ve % 15’inin çürütücü
bileşenlerinin kullanımına ilişkin hata yaptıkları tespit edilmiştir. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda önerilerde bulunulmuştur. 


.

Makale detayları

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARGÜMANTASYON DÜZEYLERİNİN VE ARGÜMAN OLUŞTURMA SÜRECİNDE YAPTIKLARI HATALARIN BELİRLENMESİ

Yazarlar: Fatma TORUN | Esra AÇIKGÜL FIRAT

Yayıncı: Fırat University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2020 Vol.30 Issue 1, pp.119-135

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 1/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000433522

eISSN: 2149-3243

pISSN: 1300-9702

Sayı

Yazarlar:

Fatma TORUN | Esra AÇIKGÜL FIRAT

Yayıncı:

Fırat University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2020 Vol.30 Issue 1, pp.119-135

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000433522

eISSN:

2149-3243

pISSN:

1300-9702