Ebeveynlerin Psikolojik İyi Oluş ve Psikolojik Dayanıklılık Düzeyleri ile Çocukların Sosyal Yetkinlik ve Davranışları Arasındaki İlişki

Zeynep KINDIROĞLU; Fatma YAŞAR EKİCİ

Makale detayları

Ebeveynlerin Psikolojik İyi Oluş ve Psikolojik Dayanıklılık Düzeyleri ile Çocukların Sosyal Yetkinlik ve Davranışları Arasındaki İlişki

Yazarlar:

Zeynep KINDIROĞLU | Fatma YAŞAR EKİCİ

Yayıncı:

Adıyaman University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Adıyaman University Journal of Educational Sciences 2019 Vol.9 Issue 1, pp.138-157

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000440678

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2149-2727

Özet:

 


The main purpose of this study was to examine
 the relationship between psychological well-being and psychological resilience
 levels of parents, and social competence and behaviors of children. Within the
 scope of this main purpose, it was examined whether there is a significant
 relationship between psychological well-being and psychological resilience
 levels of parents, between psychological well-being levels of parents and
 social competence and behaviors of their children, and between psychological
 resilience levels of parents and social competence and behaviors of their
 children. The sample of this study conducted in the relational screening model
 and choosed by simple random sampling method consists of 300 children aged
 between 3-6 years who are studying in 8 state preschool institutions located
 in 4 districts of Istanbul province (Şişli, Küçükçekmece, Avcılar, Üsküdar)
 during the 2017-2018 academic year and their parents. The Personal Information
 Form, Psychological Well-Being Scale, Psychological Resilience Scale for
 Adults and Social Competence and Behavior Evaluation-30 Scale were used as
 data collection tools. Statistical analyses of the obtained research data were
 carried out using the Spearman Rank-Order Correlation Analysis, Kruskal-Wallis
 H Test and Mann-Whitney U Test in IBM SPSS Statistics 22 program. At the end
 of the research, it was determined that there was a significant relationship
 between psychological well-being and psychological resilience levels of
 parents, and the social competence and behaviors of their children


.

 



Bu araştırmanın
 temel amacı, ebeveynlerin psikolojik iyi oluş ve psikolojik dayanıklılık
 düzeyleri ile çocukların sosyal yetkinlik ve davranışları arasındaki ilişkiyi
 incelemektir. Bu temel amaç çerçevesinde, ebeveynlerin psikolojik iyi oluş
 düzeyleri ile psikolojik dayanıklılık düzeyleri arasında, ebeveynlerin
 psikolojik iyi oluş düzeyleri ile çocuklarının sosyal yetkinlik ve
 davranışları arasında, ebeveynlerin psikolojik dayanıklılık düzeyleri ile
 çocuklarının sosyal yetkinlik ve davranışları arasında anlamlı bir ilişki olup
 olmadığı araştırılmıştır. İlişkisel tarama modelindeki bu araştırmanın
 örneklemini 2017-2018 eğitim-öğretim yılında İstanbul ilindeki 4 ilçede
 (Şişli, Küçükçekmece, Avcılar, Üsküdar) yer alan 8 devlet okul öncesi eğitim
 kurumunda eğitim görmekte olan 3-6 yaş grubu 300 çocuk ve ebeveynleri
 oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu,
 Psikolojik İyi Oluş Ölçeği, Yetişkinler İçin Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği ve
 Sosyal Yetkinlik ve Davranış Değerlendirme-30 Ölçeği kullanılmıştır. Elde
 edilen araştırma verilerinin istatiksel çözümlemeleri IBM SPSS Statistics 22
 programında Spearman Sıra Farkları Korelasyon Analizi, Kruskal Wallis H Testi
 ve Mann Whitney U Testi kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda
 ebeveynlerin psikolojik iyi oluş düzeyleri ve psikolojik dayanıklılık
 düzeyleri ile çocuklarının sosyal yetkinlik ve davranışları arasında anlamlı
 ilişki olduğu saptanmıştır.  


.

Makale detayları

Ebeveynlerin Psikolojik İyi Oluş ve Psikolojik Dayanıklılık Düzeyleri ile Çocukların Sosyal Yetkinlik ve Davranışları Arasındaki İlişki

Yazarlar: Zeynep KINDIROĞLU | Fatma YAŞAR EKİCİ

Yayıncı: Adıyaman University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Adıyaman University Journal of Educational Sciences 2019 Vol.9 Issue 1, pp.138-157

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000440678

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2149-2727

Sayı

Yazarlar:

Zeynep KINDIROĞLU | Fatma YAŞAR EKİCİ

Yayıncı:

Adıyaman University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Adıyaman University Journal of Educational Sciences 2019 Vol.9 Issue 1, pp.138-157

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000440678

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2149-2727