Ergenlerde Akran Zorbalığı İle Ebeveynlerin Çocuk Yetiştirme  Tutumu Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

Gülsün AYRAN; Ayda ÇELEBİOĞLU

Makale detayları

Ergenlerde Akran Zorbalığı İle Ebeveynlerin Çocuk Yetiştirme Tutumu Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

Yazarlar:

Gülsün AYRAN | Ayda ÇELEBİOĞLU

Yayıncı:

Ankara Bilim University

Dergi:

Researcher 2018 Vol.6 Issue 3, pp.129-140

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000798771

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-9494

pISSN:

2717-9494

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Parental attitude is a big issue in the development of the child. During adolescence, where the development of personality begins, children will start to shape their own personality by taking their parents role model and will lead relations in this direction. The aim of this study is to investigate the relationship between the peer victimization and parental attitudes in bringing up children. This study was conducted with students from three different secondary schools and their parents in the province of Erzurum, Turkey. The data ware collected using a questionnaire, the Peer Victimization Scale and the Family Life and Parenting Attitude Scale. In the analysis of the data, percentiles, means, one way ANOVA, Post Hoc Bonferroni, Sidak test, and Pearson correlation analysis were used. 8% of students were victim, 7% were persecutor, 8% were both victim and persecutor and 77% were not involved in bullying. It was determined that the students who had overprotective families and parental incompatibility became victims of bullying. Despite the strict discipline sub-scale did not differ statistically between the groups, it was found that both the bully and victim students had been exposed to more strict discipline. When the relationship between child-rearing attitude scale and peer victimization scale was investigated, it was determined that there was a decrease in total score of bullies as the protectiveness sub-scale score increases. As the subscale of incompetence increased, the scores of the students who were exposed to the bullying increased. It was determined that some parameters in child-rearing attitude affect the roles in the bullying cycle.

 

Ebeveyn tutumu çocuğun gelişiminde son derece önemlidir. Kişilik gelişiminin başladığı ergenlik sürecinde çocuklar ebeveynlerini rol model alarak kendi kişiliğini şekillendirmeye başlar ve bu doğrultuda ilişkilerini yönetir. Bu çalışmanın amacı, ailenin çocuk yetiştirmedeki tutumu ile akran zorbalığı arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu çalışma, Erzincan ilinde bulunan üç ayrı Ortaokul öğrencileri ve onların ebeveynleri ile yürütülmüştür. Veriler soru formu, Akran Zorbalığı Kurbanlarını Belirleme ölçeği ile Aile Yaşamı ve Çocuk Yetiştirme Tutum ölçeği aracı ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde; yüzdelik dağılımlar, ortalamalar, Post Hoc Bonferroni, Sidak testi, tek yönlü ANOVA ve Pearson korelasyon analizi kullanılmıştır. Öğrencilerin %8’inin kurban, %7’sinin zorba, %8’inin de hem zorba hem kurban olduğu ve %77’sinin ise zorbalık olayına karışmadığı görülmüştür. Ailesi aşırı koruyucu olan ve ailesinde geçimsizlik olan öğrencilerin zorbalık döngüsünde kurban olarak yer aldığı belirlenmiştir. Sıkı disiplin alt boyut puan ortalamaları istatistiksel olarak gruplar arasında değişim göstermemesine rağmen hem zorba hem kurban olan öğrencilerin daha fazla sıkı disipline maruz kaldığı saptanmıştır. Çocuk yetiştirme tutum ölçeği ile akran zorbalığını belirleme ölçeği arasındaki ilişki incelendiğinde; koruyuculuk alt boyut puanı arttıkça zorbalık yapan öğrencilerin toplam puanda düşüş gösterdiği belirlenmiştir. Geçimsizlik alt boyut puanı arttıkça da zorbalığa maruz kalan öğrencilerin toplam puan da artış olduğu saptanmıştır. Çocuk yetiştirme tutumundaki bazı parametrelerin zorbalık döngüsündeki rolleri etkilediği belirlenmiştir.

Makale detayları

Ergenlerde Akran Zorbalığı İle Ebeveynlerin Çocuk Yetiştirme Tutumu Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

Yazarlar:

Gülsün AYRAN | Ayda ÇELEBİOĞLU

Yayıncı:

Ankara Bilim University

Dergi:

Researcher 2018 Vol.6 Issue 3, pp.129-140

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000798771

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-9494

pISSN:

2717-9494

çocuk yetiştirme tutumu

akran zorbalığı

ergenler

Sayı

Makale detayları

Ergenlerde Akran Zorbalığı İle Ebeveynlerin Çocuk Yetiştirme Tutumu Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

Yazarlar: Gülsün AYRAN | Ayda ÇELEBİOĞLU

Yayıncı: Ankara Bilim University

Dergi: Researcher 2018 Vol.6 Issue 3, pp.129-140

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000798771

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2717-9494

pISSN: 2717-9494

çocuk yetiştirme tutumu

akran zorbalığı

ergenler

Sayı

Yazarlar:

Gülsün AYRAN | Ayda ÇELEBİOĞLU

Yayıncı:

Ankara Bilim University

Dergi:

Researcher 2018 Vol.6 Issue 3, pp.129-140

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000798771

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-9494

pISSN:

2717-9494