1934 İZMİR TEDRİSAT MÜFETTİŞLERİ KONGRESİ: GÖRÜŞLER,SORUNLAR VE ÖNERİLER

Mithat AYDIN; Murat TEKİROĞLU

Makale detayları

1934 İZMİR TEDRİSAT MÜFETTİŞLERİ KONGRESİ: GÖRÜŞLER,SORUNLAR VE ÖNERİLER

Yazarlar:

Mithat AYDIN | Murat TEKİROĞLU

Yayıncı:

Pamukkale University

Dergi:

Belgi Dergisi 2013 Vol. Issue 5, pp.537-553

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000932251

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2687-5039

pISSN:

2146-4456

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

This study is working to evaluate The Congress of Educational Inspectors conducted in 1934 in İzmir. In this context, the goals and the expectations, educational issues in the current, solutions, the state of education in the Republic of Turkey have been demonstrated. When we look at the topics discussed at the congress; the subjects like the development of the village, school, classroom, teacher, equipment, the importance of the mass media like radio and newspapers in the education, teaching of Turkish and Turkish culture in the minority schools, the national, civic and professional purposes of the training, the importance of education in terms of the child’s personality development, the establishment of Education Information Committee has been shown to be discussed in detail. At this point; while the education scheme of the past that is to be far from meeting the needs of the age, no producing, the static was being criticized; the necessary place to be founded of the Turkish Education System should be in the civilized world was criticized.

 

Bu çalışma, 1934 yılında İzmir’de yapılan Tedrisat Müfettişleri Kongresi’ni değerlendirmeye çalışmaktadır. Bu çerçevede, 1934’ün Cumhuriyet Türkiye’sindeki eğitim durumu, içinde bulunulan eğitim sorunları ve çözüm önerileri, hedef ve beklentiler ortaya konulmuştur. Kongrede ele alınan konulara bakıldığında ise, köylerin kalkınması, okul, derslik, öretmen, araç-gereç eksikliği, okul müzeciliğinin hayata geçirilmesi, eğitiminde radyo ve gazete gibi kitle iletişim araçlarına önem verilmesi, azınlık okullarında Türkçe ve Türk kültürünün öğretimi, eğitimin millî, medenî ve meslekî gayeleri, çocuğun kişilik gelişimi açısından eğitimin önemi, Terbiye Danışma Heyetleri’nin kurulması gibi konuların etraflıca tartışıldığı görülmüştür. Bu çerçevede, kongre üyeleri ele aldıkları hususları yeri geldikçe gelişmiş ülkelerle karşılaştırma yoluna gitmişlerdir. Bu noktada geçmişin statik, üretmeyen, çağının ihtiyaçlarını karşılamaktan uzak eğitim düzeni eleştirilirken, Türk eğitim sisteminin uygar dünyada bulunması gereken yer tartışılmıştır.

Makale detayları

1934 İZMİR TEDRİSAT MÜFETTİŞLERİ KONGRESİ: GÖRÜŞLER,SORUNLAR VE ÖNERİLER

Yazarlar:

Mithat AYDIN | Murat TEKİROĞLU

Yayıncı:

Pamukkale University

Dergi:

Belgi Dergisi 2013 Vol. Issue 5, pp.537-553

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000932251

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2687-5039

pISSN:

2146-4456

Eğitim

Teftiş

İzmir

Tedrisat Müfettişleri Kongresi.

Sayı

Makale detayları

1934 İZMİR TEDRİSAT MÜFETTİŞLERİ KONGRESİ: GÖRÜŞLER,SORUNLAR VE ÖNERİLER

Yazarlar: Mithat AYDIN | Murat TEKİROĞLU

Yayıncı: Pamukkale University

Dergi: Belgi Dergisi 2013 Vol. Issue 5, pp.537-553

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 1/2013

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000932251

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2687-5039

pISSN: 2146-4456

Eğitim

Teftiş

İzmir

Tedrisat Müfettişleri Kongresi.

Sayı

Yazarlar:

Mithat AYDIN | Murat TEKİROĞLU

Yayıncı:

Pamukkale University

Dergi:

Belgi Dergisi 2013 Vol. Issue 5, pp.537-553

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2013

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000932251

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2687-5039

pISSN:

2146-4456