ÖĞRETMEN VE OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETMEN PERFORMANS DEĞERLENDİRME SÜRECİNDEKİ ÇOKLU VERİ KAYNAKLARI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ VE ÖZ DEĞERLENDİRMELERİ

Sanem DİLBAZ SAYIN; Hasan ARSLAN

Makale detayları

ÖĞRETMEN VE OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETMEN PERFORMANS DEĞERLENDİRME SÜRECİNDEKİ ÇOKLU VERİ KAYNAKLARI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ VE ÖZ DEĞERLENDİRMELERİ

Yazarlar:

Sanem DİLBAZ SAYIN | Hasan ARSLAN

Yayıncı:

Cengiz ALYILMAZ

Dergi:

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 2017 Vol.6 Issue 2, pp.1222-1241

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000660351

Sıklık:

Üç Aylık

pISSN:

2147-0146

Özet:

 


Bu araştırmanın amacı;
öğretmen performans değerlendirme sürecinde yer alması istenilen çoklu veri
kaynaklarının öğretmen ve okul yöneticileri tarafından belirlenip, öğretmenlerin
ve okul idarecilerinin öz değerlendirme sonuçlarını incelemektir. Araştırmanın
örneklemini Çanakkale Merkez ilçe devlet okullarda çalışmakta olan öğretmen ve
okul yöneticileri oluşturmaktadır. Tek soruluk açık uçlu soru ile performans
değerlendirme sürecinde yer alması beklenen çoklu veri kaynakları
belirlenmiştir. Ayrıca araştırmacı tarafından geliştirilen ‘Öğretmen Performans
Değerlendirme Ölçeği’ ile öğretmenlerin öz değerlendirme verileri toplanmıştır.
Elde edilen veriler yüzde, frekans, Anova ve Tukey testi ile analiz edilmiştir.
Araştırmada öğretmen ve okul yöneticilerinin değerlendirme sürecinde ‘öz
değerlendirme’ ye yer verilmesini bekledikleri ve ‘Öz Değerlendirme + Öğrenci +
Okul İdaresi’ çoklu veri kaynağını değerlendirme için uygun gördükleri sonucuna
varılmıştır. Öğretmen ve okul yöneticilerinin öz
değerlendirme sonuçlarında ise cinsiyet ve kıdem değişkenlerinde anlamlı
istatistiksel farklılıklar tespit edilmiştir. 


.

Makale detayları

ÖĞRETMEN VE OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETMEN PERFORMANS DEĞERLENDİRME SÜRECİNDEKİ ÇOKLU VERİ KAYNAKLARI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ VE ÖZ DEĞERLENDİRMELERİ

Yazarlar: Sanem DİLBAZ SAYIN | Hasan ARSLAN

Yayıncı: Cengiz ALYILMAZ

Dergi: Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 2017 Vol.6 Issue 2, pp.1222-1241

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000660351

Sıklık: Üç Aylık

pISSN: 2147-0146

Sayı

Yazarlar:

Sanem DİLBAZ SAYIN | Hasan ARSLAN

Yayıncı:

Cengiz ALYILMAZ

Dergi:

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 2017 Vol.6 Issue 2, pp.1222-1241

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000660351

Sıklık:

Üç Aylık

pISSN:

2147-0146