The Reflection of Autobiographical Memory on Cyprus Themed Children’s Novels: Example of Dereden Tepeden Dereliköy’den

Alev Sınar Uğurlu

Makale detayları

The Reflection of Autobiographical Memory on Cyprus Themed Children’s Novels: Example of Dereden Tepeden Dereliköy’den

Yazarlar:

Alev Sınar Uğurlu

Yayıncı:

Bursa Uludağ University

Ana Başlıklar:

Türkiye Sahası Yeni Türk Edebiyatı

Dergi:

Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi Vol.25 Issue 47, pp.745-754

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2024

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001323124

pISSN:

2564-6834

Anahtar kelimeler:

Özet:

 Autobiographical memory, keeping a record of ones own life, reflects the traces of experiences in ones world of emotions and thoughts. Autobiographical memories, which contain many stories, are extremely suitable for building the fictional world of the novel. If autobiographical memory stores the data of a witness to one of the historical turning points of a society, the memories filtered from individual memory are loaded with a historical meaning. Aysel Gürmens memoir-novel, Dereden Tepeden Dereliköyden, is a remarkable example of how autobiographical memory can be used as material for a childrens novel. The book tells the story of the Arpalık massacre that took place on February 6, 1964 and resulted in the martyrdom of 5 people, including a 13-year-old child, by focusing on what happened in both Dereliköy and Arpalık. In the novel, the traumatic memories of the Arpalık attack are transferred through remembrance and values such as historical awareness, identity, belonging, love, respect, helpfulness, responsibility, solidarity, national unity and solidarity are taught to children. In respect to this, in this study, in the context of autobiographical memory and childrens literature, the memoir-novel titled Dereden Tepeden Dereliköyden has been evaluated.

 Autobiographical memory, keeping a record of ones own life, reflects the traces of experiences in ones world of emotions and thoughts. Autobiographical memories, which contain many stories, are extremely suitable for building the fictional world of the novel. If autobiographical memory stores the data of a witness to one of the historical turning points of a society, the memories filtered from individual memory are loaded with a historical meaning. Aysel Gürmens memoir-novel, Dereden Tepeden Dereliköyden, is a remarkable example of how autobiographical memory can be used as material for a childrens novel. The book tells the story of the Arpalık massacre that took place on February 6, 1964 and resulted in the martyrdom of 5 people, including a 13-year-old child, by focusing on what happened in both Dereliköy and Arpalık. In the novel, the traumatic memories of the Arpalık attack are transferred through remembrance and values such as historical awareness, identity, belonging, love, respect, helpfulness, responsibility, solidarity, national unity and solidarity are taught to children. In respect to this, in this study, in the context of autobiographical memory and childrens literature, the memoir-novel titled Dereden Tepeden Dereliköyden has been evaluated.

 Autobiographical memory, keeping a record of ones own life, reflects the traces of experiences in ones world of emotions and thoughts. Autobiographical memories, which contain many stories, are extremely suitable for building the fictional world of the novel. If autobiographical memory stores the data of a witness to one of the historical turning points of a society, the memories filtered from individual memory are loaded with a historical meaning. Aysel Gürmens memoir-novel, Dereden Tepeden Dereliköyden, is a remarkable example of how autobiographical memory can be used as material for a childrens novel. The book tells the story of the Arpalık massacre that took place on February 6, 1964 and resulted in the martyrdom of 5 people, including a 13-year-old child, by focusing on what happened in both Dereliköy and Arpalık. In the novel, the traumatic memories of the Arpalık attack are transferred through remembrance and values such as historical awareness, identity, belonging, love, respect, helpfulness, responsibility, solidarity, national unity and solidarity are taught to children. In respect to this, in this study, in the context of autobiographical memory and childrens literature, the memoir-novel titled Dereden Tepeden Dereliköyden has been evaluated.

 Kişinin kendi yaşantısının kaydını tutan otobiyografik bellek, yaşantıların insanın duygu ve düşünce dünyasındaki izlerini yansıtır. İçinde pek çok hikâye barındıran otobiyografik anılar romanın kurgusal dünyasını inşa etmek için son derece elverişlidir. Otobiyografik bellek bir toplumun tarihî dönemeçlerinden birine yapılan tanıklığın verilerini depolamışsa, bireysel bellekten süzülen anılar tarihî bir anlam yüklenir. Aysel Gürmenin Dereden Tepeden Dereliköyden adlı anı-romanı otobiyografik belleğin çocuk romanına malzeme teşkili açısından dikkate değer bir örnektir. Kitap, içlerinde 13 yaşında bir çocuğun da bulunduğu 5 kişinin şehadeti ile sonuçlanan Arpalık katliamını hem Dereliköy hem de Arpalıkta yaşananlara odaklanarak anlatmaktadır. Bu çalışmada, 6 Şubat 1964 tarihinde yaşanan Arpalık saldırısının travmatik anıların hatırlama yoluyla aktarıldığı ve çocuğa tarih bilinci, kimlik, aidiyet, sevgi saygı, yardımseverlik, sorumluluk, dayanışma, millî birlik ve beraberlik gibi değerleri kazandırabilecek Dereden Tepeden Dereliköyden adlı anı-roman otobiyografik bellek ve çocuk edebiyatı bağlamında değerlendirilmiştir.

Makale detayları

The Reflection of Autobiographical Memory on Cyprus Themed Children’s Novels: Example of Dereden Tepeden Dereliköy’den

Yazarlar:

Alev Sınar Uğurlu

Yayıncı:

Bursa Uludağ University

Ana Başlıklar:

Türkiye Sahası Yeni Türk Edebiyatı

Dergi:

Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi Vol.25 Issue 47, pp.745-754

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2024

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001323124

pISSN:

2564-6834

memoir-autobiographical novel

Turkish Cypriots’ Struggle for Existence

Aysel Gürmen

Dereden Tepeden Dereliköy’den

child literatureanı-otobiyografik roman

Kıbrıs Türk Varoluş Mücadelesi

Aysel Gürmen

Dereden Tepeden Dereliköy’den

çocuk edebiyatı

Sayı

Makale detayları

Yazarlar: Alev Sınar Uğurlu

Yayıncı: Bursa Uludağ University

Ana Başlıklar: Türkiye Sahası Yeni Türk Edebiyatı

Dergi: Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi Vol.25 Issue 47, pp.745-754

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 7/2024

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2001323124

pISSN: 2564-6834

Sayı

Yazarlar:

Alev Sınar Uğurlu

Yayıncı:

Bursa Uludağ University

Ana Başlıklar:

Türkiye Sahası Yeni Türk Edebiyatı

Dergi:

Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi Vol.25 Issue 47, pp.745-754

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2024

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001323124

pISSN:

2564-6834