EHL-İ HADİS’İN SÜNNET VE HADİS MÜDAFAALARINDAKİ ÜSLUP SORUNU

İsak AKTEPE

Makale detayları

EHL-İ HADİS’İN SÜNNET VE HADİS MÜDAFAALARINDAKİ ÜSLUP SORUNU

Yazarlar:

İsak AKTEPE

Yayıncı:

Erzincan Binali Yildirim University

Dergi:

Erzincan University Journal of Graduate School of Social Sciences 2015 Vol.9 Issue 1, pp.111-124

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2015

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000415665

eISSN:

2148-9289

Özet:

 

Throughout the history of Islam, there has been many discussions about submission to Sunna and hadith. Different schools interpreted resources of Islam with using their methodolgy. In our opinion, all of these interpretations is important in terms of Islamic civilization. However, members of the Ahl-i Hadith, unfortunately, found serious imputations against opponents and did not hesitate to use fabricated hadiths even for this cause. This article discussed some aspects of the Ahl-i hadith issue of style that they used in their defenses of Sunna and hadith.

 


İslâm tarihi boyunca sünnet ve hadislere uyma konusunda birçok tartışmalar yaşanmıştır. Farklı ekoller metodolojilerini kullanarak İslâm’ın kaynaklarını yorumlamışlardır. Kanaatimizce bu yorumların hepsi İslâm medeniyeti açısından önemlidir. Ancak Ehl-i hadis ekolüne mensup alimlerimiz ne yazık ki muhaliflerine karşı ağır ithamlarda bulunmuş ve bu uğurda uydurma hadisleri dahi kullanmaktan çekinmemişlerdir. Bu makalede Ehl-i hadisin sünnet ve hadisleri müdafaa düşüncesiyle girdiği üslup sorunu bazı yönleriyle ele alınmıştır.

.

Makale detayları

EHL-İ HADİS’İN SÜNNET VE HADİS MÜDAFAALARINDAKİ ÜSLUP SORUNU

Yazarlar: İsak AKTEPE

Yayıncı: Erzincan Binali Yildirim University

Dergi: Erzincan University Journal of Graduate School of Social Sciences 2015 Vol.9 Issue 1, pp.111-124

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 7/2015

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000415665

eISSN: 2148-9289

Sayı

Yazarlar:

İsak AKTEPE

Yayıncı:

Erzincan Binali Yildirim University

Dergi:

Erzincan University Journal of Graduate School of Social Sciences 2015 Vol.9 Issue 1, pp.111-124

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2015

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000415665

eISSN:

2148-9289