5.Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabındaki Metinlerin ve Görsellerin Teknoloji Kullanımı Açısından İncelenmesi

Ali YAMAN

Makale detayları

5.Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabındaki Metinlerin ve Görsellerin Teknoloji Kullanımı Açısından İncelenmesi

Yazarlar:

Ali YAMAN

Yayıncı:

Mehmet Hayri SARI

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Education and Technology 2019 Vol.1 Issue 1, pp.1-29

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000692860

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

2687-3931

Özet:

 


The purpose of this research is to examine the use of technology in the Realizing Dreams unit in the 5th grade Social Studies Textbook. The document is a textbook used in the 2016-2017 school year. The qualitative research method and the case study design were used. The data were analyzed by content analysis. According to the research results, 3 categories and 67 codes were found in the analysis of the texts. The code of “Technological Tools Usage” was found to have the most frequent code whereas the code of “Institutions Established Depending On Technological Developments” was found to have the least frequent. There are 3 categories and 48 codes in the analysis of the images. The most frequent code was “Technological Tools Usage” while the least frequent one was "Technologists and Scientists" and “Use of Technological Tools and the Effect of Technology on Life”. It was found that the developing technological tools and the use of different technologies in different environments and the impact on the society are widespread and the information on institutions that are opened based on technological developments and have benefits for the society is not enough. In a similar way, it is determined that the visuals related to the current and changing technological tools are given weight and the visuals about the effect of technology on life are not sufficient. In conclusion, although there are some deficiencies, it mostly contains technology and it is determined that the contents are related to the use of technological tools.

.

 


Bu
araştırmanın amacı, 5.Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabında yer alan Gerçekleşen
Düşler ünitesinde teknoloji kullanımını incelemektir. Doküman olarak 2016-2017
öğretim yılında kullanılan 5.Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı kullanılmıştır.
Araştırmada nitel araştırma modeli ve durum çalışması deseni kullanılmıştır.
Elde edilen veriler içerik analiziyle çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda
5.Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabında yer alan Gerçekleşen Düşler ünitesinin
teknoloji kullanımı ile ilgili öğeleri ortaya çıkarılmış ve bunlara uygun kod
ve kategoriler oluşturulmuştur. Araştırma
sonuçlarına göre 5.Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabında yer alan Gerçekleşen
Düşler ünitesinde teknoloji kullanımı ile ilgili olarak metinlerin analizinde 3
kategori ve 67 kod bulunmuştur. Metinlerin analizinde “Teknolojik Araçların Kullanımı” koduna en çok, “Teknolojik Gelişmelere
Bağlı Olarak Açılan Kurumlar” koduna en az yer verildiği görülmüştür.
Teknoloji kullanımı ile ilgili olarak görsellerin analizinde ise 3 kategori ve
48 kod bulunmuştur. Görsellerin analizinde “Teknolojik Araçların Kullanımı” koduna en çok, “Mucitler ve Bilim
İnsanları” ve dolaylı olarak da “Teknolojik Araçların Kullanımı ve Teknolojinin
Yaşama Etkisi” koduna en az yer verildiği görülmüştür. 5.Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabında güncel
ve değişen teknolojik araçlar ve farklı ortamlarda farklı teknolojilerin
kullanımları ilgili bilgiler ile topluma etkisi konusuna ağırlık verildiği,
teknolojik gelişmelere bağlı olarak açılan ve topluma yararı olan kurumlar
noktasında yer alan bilgilerin ise yeterli olmadığı; güncel ve değişen
teknolojik araçlarla ilgili görsellere ağırlık verildiği, teknolojinin yaşama
etkisi ile ilgili görsellerin ise yeterli olmadığı tespit edilmiştir. Genel
olarak incelendiğinde 5.Sınıf Sosyal
Bilgiler Ders Kitabında yer alan Gerçekleşen Düşler ünitesinde teknoloji
kullanımı açısından eksiklikler olsa da çoğunlukla teknolojiyi barındırdığı ve
içeriklerin teknolojik araçların kullanımına yönelik olduğu görülmüştür.


.

Makale detayları

5.Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabındaki Metinlerin ve Görsellerin Teknoloji Kullanımı Açısından İncelenmesi

Yazarlar: Ali YAMAN

Yayıncı: Mehmet Hayri SARI

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Education and Technology 2019 Vol.1 Issue 1, pp.1-29

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000692860

Sıklık: İki Yıllık

pISSN: 2687-3931

Sayı

Yazarlar:

Ali YAMAN

Yayıncı:

Mehmet Hayri SARI

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Education and Technology 2019 Vol.1 Issue 1, pp.1-29

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000692860

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

2687-3931