NEW ENGLISH FILE KİTAPLARININ KÜLTÜR ÖĞRETİMİ AÇISINDAN ELEŞTİREL DEĞERLENDİRMESİ

Seda TAŞ

Makale detayları

NEW ENGLISH FILE KİTAPLARININ KÜLTÜR ÖĞRETİMİ AÇISINDAN ELEŞTİREL DEĞERLENDİRMESİ

Yazarlar:

Seda TAŞ

Yayıncı:

Ordu University

Dergi:

ODU Journal of Social Sciences Research 2010 Vol.1 Issue 2, pp.168-177

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000552223

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

1309-9302

Özet:

 

Teaching culture as a part of language classes has ingreasingly become prevelant. The present study has tried to reveal the teachers’ and the students’ views on teaching and learning “culture” through English language coursebooks. In order to gather data, interviews have been conducted with 15 English instructors and 35 students in the Preparatory School of Foreign Languages at Namık Kemal University. The perspectives of teachers and students are hoped to be very effective in increasing awareness regarding culture teaching and developing intercultural competence by means of coursebooks.

Makale detayları

NEW ENGLISH FILE KİTAPLARININ KÜLTÜR ÖĞRETİMİ AÇISINDAN ELEŞTİREL DEĞERLENDİRMESİ

Yazarlar: Seda TAŞ

Yayıncı: Ordu University

Dergi: ODU Journal of Social Sciences Research 2010 Vol.1 Issue 2, pp.168-177

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 5/2010

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000552223

Sıklık: Üç Yıllık

pISSN: 1309-9302

Sayı

Yazarlar:

Seda TAŞ

Yayıncı:

Ordu University

Dergi:

ODU Journal of Social Sciences Research 2010 Vol.1 Issue 2, pp.168-177

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000552223

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

1309-9302