Sosyal Beceri Eğitiminin Psikolojik Danışman Adaylarının Sosyal Beceri ve Psikolojik İyi olma Düzeylerine Etkisi

Murat CANPOLAT; Meral ATICI

Makale detayları

Sosyal Beceri Eğitiminin Psikolojik Danışman Adaylarının Sosyal Beceri ve Psikolojik İyi olma Düzeylerine Etkisi

Yazarlar:

Murat CANPOLAT | Meral ATICI

Yayıncı:

Anadolu University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Anadolu University Journal of Education Faculty 2019 Vol.3 Issue 2, pp.96-115

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000872789

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2602-2249

pISSN:

2602-2249

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

In this research, the
effect of social skill education on success level of social skill
and psychological well-being of the psychological counselor candidates was
examined. The research was an experimental design, and “2x3 split plot
design” was used Quantitative data of the research are obtained by using “Social
Skill Inventory” which is adaptation to Turkish by Yüksel and Success
Scales of “Psychological Well-being” which is adaptation to Turkish by
Cenkseven. When findings obtained from this research are examined,
significantly increasing is observed on the success level of social skill
and psychological well-being in the end of implementation
and post-implementation. Continuation of the effect which is found in
post-implementation is determined when there is no differentiation in
measurement analysis of the success level of social skill and
psychological well-being in post-implementation.

 


Bu araştırmanın amacı sosyal beceri eğitiminin psikolojik danışman adaylarının sosyal beceri ve psikolojik iyi olma düzeyleri üzerindeki etkisini incelemektir. Araştırma deneysel desende tasarlanmıştır ve araştırma kapsamında 2x3’lük split-plot karışık desen kullanılmıştır. Araştırmanın nicel verileri Yüksel tarafından Türkçe’ye uyarlaması yapılan “Sosyal Beceri Envanteri” ve Cenkseven tarafından Türkçe’ye uyarlaması yapılan “Psikolojik İyi Olma Ölçekleri” kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular sosyal beceri eğitim programına katılan psikolojik danışman adaylarının sosyal beceri ve psikolojik iyi olma düzeylerinin anlamlı düzeyde yükseldiğini göstermiştir. İki aylık bir aranın ardından gerçekleştirilen izleme ölçümünde, uygulama etkisinin anlamlılığını korumaya devam ettiği sonucu bulunmuştur.

.

Makale detayları

Sosyal Beceri Eğitiminin Psikolojik Danışman Adaylarının Sosyal Beceri ve Psikolojik İyi olma Düzeylerine Etkisi

Yazarlar:

Murat CANPOLAT | Meral ATICI

Yayıncı:

Anadolu University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Anadolu University Journal of Education Faculty 2019 Vol.3 Issue 2, pp.96-115

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000872789

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2602-2249

pISSN:

2602-2249

Psikolojik danışman adayları

sosyal beceri eğitimi

sosyal beceri

psikolojik iyi olma

Sayı

Makale detayları

Sosyal Beceri Eğitiminin Psikolojik Danışman Adaylarının Sosyal Beceri ve Psikolojik İyi olma Düzeylerine Etkisi

Yazarlar: Murat CANPOLAT | Meral ATICI

Yayıncı: Anadolu University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Anadolu University Journal of Education Faculty 2019 Vol.3 Issue 2, pp.96-115

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 4/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000872789

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2602-2249

pISSN: 2602-2249

Psikolojik danışman adayları

sosyal beceri eğitimi

sosyal beceri

psikolojik iyi olma

Sayı

Yazarlar:

Murat CANPOLAT | Meral ATICI

Yayıncı:

Anadolu University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Anadolu University Journal of Education Faculty 2019 Vol.3 Issue 2, pp.96-115

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000872789

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2602-2249

pISSN:

2602-2249