BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ (BATMAN İL ÖRNEĞİ) / THE STUDY ABOUT PHISCAL EDUCATION TEACHER'S LEVELS OF ANXIETY FORM THE ASPECT OF A NUMBER OF MODIFIERS (SAMPLE BATMAN)

Özden TAŞĞIN; Murat TEKİN; Emin ALTINOK

Makale detayları

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ (BATMAN İL ÖRNEĞİ) / THE STUDY ABOUT PHISCAL EDUCATION TEACHER'S LEVELS OF ANXIETY FORM THE ASPECT OF A NUMBER OF MODIFIERS (SAMPLE BATMAN)

Yazarlar:

Özden TAŞĞIN | Murat TEKİN | Emin ALTINOK

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Physical Education and Sport Sciences 2007 Vol.9 Issue 4, pp.0-0

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000698130

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3527

Özet:

 


Bu çalışmanın amacı, beden eğitimi öğretmenlerinin kaygı düzeylerinin çeşitli değişkenler açısındanince lenmektir.Bu çalışmanın gıubunu; Batınan ilinde görev yapan 47'si erkek, 40'ı bayan toplam 87 beden eğitimiöğretmeni oluşturmaktadır. C. Spielberger (1970) tarafından geliştirilen Türkçe'ye uyarlanması Önerve LeCompte (1983) tarafından gerçekleştirilen sürekli kaygı envanteri tesadüfi ömeklem yoluylaaraştırmaya katılan öğretmenlere uygulanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde tanımlayıcı istatistiklerve t testi kullanılarak anlamlılık P<O,05 alınmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde ve hesaplanmışdeğerlerin bulunmasında SPSS (Stıtistical package for social sciences) paket programı kullanılmış veölçeğin güvenirlik katsayısı 0,72 bulunmuştur.Bu çalışmanın sonucunda; Batman ilinde görev yapan bayan beden eğitimi öğretmenlerinin erkekbeden eğitimi öğretmenlerine göre, köyde görev yapan öğretmenlerin merkezde görev yapanöğretmenlere göre, kadıolu görev yapan öğretmenlerin sözleşmeli olarak görev yapan öğretmenleregöre ve eski mezun olan öğretmenlerin yeni meZlill olan öğretmenlere göre sürekli kaygı düzeyleriyüksek çıkmıştır.

Anahtar kelimeler: Kaygı, Beden Eğitimi Öğretmeni

 

SUMMARYThe aim of this study is to define physical education teachers' level of anxiety from the aspect of anumber of modifiers.The target group of this stııdy includes 87 physica! education teachers working in Batman 47 ofwhomare ma!e and 40 of whom are female. The continious anxiety inventory developed by C. Spielberger(1970) and whose Turkish adaptation was developed by Öner and LeCompte (1983) was appliedamong the teachers who joined the study by using the method of random exemplification. In thesolution of this data, validity P<O,05 has been taken by using described statistics and 't' test. In theevaluation of this datı and the discovery of calculated asseıs, SPSS (Statistical package for socialscıences) has been employed.Th~ result of this study; continious anxiety level of female physical education teachers who isworking in Batman is higher than male physical education teachers, Continious anxiety level ofteacher who is working in rural area is higher than teachers who is working in urban area, Continiousanxiety level of teachers who IS working regularly is higher than teachers who is workingcontractualy and continious anxiety level of old graduated teachers is higher than new graduatedteachers.

Key Words:Anxiety, Physical Education Teacher

.

Makale detayları

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ (BATMAN İL ÖRNEĞİ) / THE STUDY ABOUT PHISCAL EDUCATION TEACHER'S LEVELS OF ANXIETY FORM THE ASPECT OF A NUMBER OF MODIFIERS (SAMPLE BATMAN)

Yazarlar: Özden TAŞĞIN | Murat TEKİN | Emin ALTINOK

Yayıncı: Ataturk University

Dergi: Journal of Physical Education and Sport Sciences 2007 Vol.9 Issue 4, pp.0-0

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 2/2010

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000698130

Sıklık: Aylık

eISSN: 2822-3527

Sayı

Yazarlar:

Özden TAŞĞIN | Murat TEKİN | Emin ALTINOK

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Physical Education and Sport Sciences 2007 Vol.9 Issue 4, pp.0-0

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000698130

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3527