ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDEN BEKLENTİLERİ VE BEKLENTİLERİNİN KARŞILANMASINI UMMA DÜZEYLERİ

Meral URAS; Muammer KUNT

Makale detayları

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDEN BEKLENTİLERİ VE BEKLENTİLERİNİN KARŞILANMASINI UMMA DÜZEYLERİ

Yazarlar:

Meral URAS | Muammer KUNT

Yayıncı:

Pamukkale University

Dergi:

Pamukkale University Journal of Education 2006 Vol.19 Issue 19, pp.71-83

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2005

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000573047

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1309-0275

pISSN:

1301-0085

Özet:

 

The aim of this study was to investigate the upper level profession related expectations and the  expectations that are hoped to be met in the highest level of pre-service teachers. For this aim, at the end of the  2003-2004 teaching year, âExpectations from Teaching Profession Questionnaireâ, which was developed by the  researchers, was applied to 401 senior students in various departments of Education Faculty and 115 students  attending Non-Thesis Masterâs Program in Pamukkale University. In the Questionnaire, the expectations from  teaching profession were investigated in four areas of questionnaire including social, economical, professional  development, and legal-managerial arrangements. The results revealed that both groups have similar  expectations in teaching profession. Yet, Non-Thesis Masterâs group had lower level of hopes that their  expectations will be met in the high level in the teaching profession than the Education Faculty students.

 

Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğinden üst düzeyli beklentilerinin ve  karşılanacağını üst düzeyde umdukları beklentilerinin neler olduğunu araştırmaktır. Bu amaçla, 2003-2004  öğretim yılı sonunda Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesinin değişik bölümlerinin son sınıflarında okuyan  401 öğrenci ile Tezsiz Yüksek Lisans Programına devam eden 115 öğrenciye, araştırmacılar tarafından  geliştirilen Öğretmenlik Mesleğinden Beklentiler (ÖMB) anketi uygulanmıştır. Ankette, öğretmenlik  mesleğinden beklentiler; sosyal, ekonomik, mesleksel gelişim ve yasal/yönetsel düzenlemeler olmak üzere dört  alanda incelenmiştir. Araştırma sonucunda, Eğitim Fakültesi öğrencileri ile Tezsiz Yüksek Lisans öğrencilerinin  meslekten beklentilerinin büyük ölçüde aynı olduğu ancak, beklentilerinin karşılanmasını umma düzeyi  açısından Tezsiz Yüksek Lisans Öğrencilerinin tüm beklenti alanlarında daha düşük bir umuda sahip oldukları  görülmüştür.

Makale detayları

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDEN BEKLENTİLERİ VE BEKLENTİLERİNİN KARŞILANMASINI UMMA DÜZEYLERİ

Yazarlar: Meral URAS | Muammer KUNT

Yayıncı: Pamukkale University

Dergi: Pamukkale University Journal of Education 2006 Vol.19 Issue 19, pp.71-83

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2005

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000573047

Sıklık: Aylık

eISSN: 1309-0275

pISSN: 1301-0085

Sayı

Yazarlar:

Meral URAS | Muammer KUNT

Yayıncı:

Pamukkale University

Dergi:

Pamukkale University Journal of Education 2006 Vol.19 Issue 19, pp.71-83

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2005

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000573047

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1309-0275

pISSN:

1301-0085