On Beşinci Yüzyıl fiairlerinden Akşemseddinzade Hamdullah Hamdi'nin Yusuf ve Zeliha Mesnevisinde İşlenen Değerler

Zehra ÖZTÜRK

Makale detayları

On Beşinci Yüzyıl fiairlerinden Akşemseddinzade Hamdullah Hamdi'nin Yusuf ve Zeliha Mesnevisinde İşlenen Değerler

Yazarlar:

Zehra ÖZTÜRK

Yayıncı:

Ensar Neşriyat

Dergi:

Journal of Values Education 2005 Vol.3 Issue 10, pp.43-74

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2005

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000944243

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2667-7504

pISSN:

1303-880X

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

This article was based on the argument that literary
 works written in their times convey some values to society and for
 this reason, these works should be studied in terms of values that
 they contain. Among such literary works, masnawis have a very
 large number stories about the Joseph Parable, which is also identified
 as “the best story” in the Holy Qur’an. Because of its message,
 the Joseph Parable holds an important place in national and
 world literature. A 15th century Ottoman poet, Aksemseddin
 Hamdullah Hamdi wrote a masnawi called Yusuf and Zeliha. The
 main topic of this article contains this work of Hamdullah Hamdi.
 First, the article explains the importance of values in literary works
 and then, it explores the common sense of the Yusuf and Zeliha
 Parable. Next, the article draws attention to Hamdullah Hamdi’s
 personality and his work. Finally, discussions go around the main
 point and dial with the reflections of intellectual mind and world
 ideas of a the 15th century Ottoman intellectual poet in his work.
 We tried to explore some religious, moral and social values degree
 to which at his time via relating Yusuf parable in 6278 coupled
 Yusuf and Zeliha Masnawi.

 

Bu yazı, edebî eserlerin yazıldıkları dönemlerde topluma bazı değerler aşılamak amacını güttükleri ve bu sebeple onların değerler açısından da incelenmesi gerektiği savından hareketle hazırlanmıştır. Bu savı destekleyen edebî eserler içinde, Kur'an-ı Kerim'deki Yusuf Suresi'nde "en güzel hikâye" olarak anlatılan Yusuf kıssasını işleyen mesneviler büyük bir yer tutmaktadır. Taşıdığı mesaj dolayısıyla Türk ve dünya edebiyatında önemli bir yer tutan bu kıssa, on beşinci yüzyılda yaşamış olan Akşemseddinzade Hamdullah Hamdi tarafından da Yusuf ve Zeliha adıyla mesnevi tarzında kaleme alınmıştır. Makalemizin konusunu da bu eser teşkil etmektedir. Makalede, önce edebî eserlerin değerler açısından önemi belirtilmiş, daha sonra Yusuf ve Zeliha kıssalarının genel tanıtımı yapılıp Hamdullah Hamdi'nin şahsiyeti ve eserinin özellikleri üzerinde durulmuştur. Ardından makalenin esas konusuna geçilerek, on beşinci yüzyıl Osmanlı aydını olan şairin sahip olduğu bilgi birikimi ve dünya görüşünün eserindeki yansımaları işlenmiş; şairin Yusuf ve Zeliha isimli 6278 beyitlik mesnevisinde Yusuf peygamberin hikâyesini anlatırken ortaya koyduğu, dönemin dinî, ahlaki ve sosyal değer ölçüleri tespit edilmeye çalışılmıştır.

Makale detayları

On Beşinci Yüzyıl fiairlerinden Akşemseddinzade Hamdullah Hamdi'nin Yusuf ve Zeliha Mesnevisinde İşlenen Değerler

Yazarlar:

Zehra ÖZTÜRK

Yayıncı:

Ensar Neşriyat

Dergi:

Journal of Values Education 2005 Vol.3 Issue 10, pp.43-74

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2005

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000944243

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2667-7504

pISSN:

1303-880X

Yusuf'un (as) Hikâyesi

Hamdullah Hamdi

Yusuf ve Zeliha Mesnevisi

Dinî

Ahlakî

Sosyal Değerler.

Sayı

Makale detayları

On Beşinci Yüzyıl fiairlerinden Akşemseddinzade Hamdullah Hamdi'nin Yusuf ve Zeliha Mesnevisinde İşlenen Değerler

Yazarlar: Zehra ÖZTÜRK

Yayıncı: Ensar Neşriyat

Dergi: Journal of Values Education 2005 Vol.3 Issue 10, pp.43-74

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2005

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000944243

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2667-7504

pISSN: 1303-880X

Yusuf'un (as) Hikâyesi

Hamdullah Hamdi

Yusuf ve Zeliha Mesnevisi

Dinî

Ahlakî

Sosyal Değerler.

Sayı

Yazarlar:

Zehra ÖZTÜRK

Yayıncı:

Ensar Neşriyat

Dergi:

Journal of Values Education 2005 Vol.3 Issue 10, pp.43-74

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2005

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000944243

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2667-7504

pISSN:

1303-880X