Yönetici ve Öğretmenlerin Dağıtımcı Liderlik Deneyimleri; Fenomenolojik Bir Araştırma

Gkioultzan SADOULA; Mithat KORUMAZ

Makale detayları

Yönetici ve Öğretmenlerin Dağıtımcı Liderlik Deneyimleri; Fenomenolojik Bir Araştırma

Yazarlar:

Gkioultzan SADOULA | Mithat KORUMAZ

Yayıncı:

Ali Fuat ARICI

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Türkiye Eğitim Dergisi 2020 Vol.5 Issue 2, pp.320-345

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000705785

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2587-1390

Özet:

 

Araştırmanın amacı okul öncesi eğitim kurumlarında görevli yönetici ve öğretmenlerin dağıtımcı liderlik olgusuna ilişkin anlamlandırma ve deneyimlerinin ortaya çıkarılmasıdır. Araştırmada nitel araştırma yaklaşımlarından biri olan olgu bilim deseni kullanılmıştır. Araştırmacı tarafından okul öncesi eğitim kurumlarında görevli yönetici ve öğretmenlerin dağıtımcı liderlik olgusunun okul öncesi eğitim kurumlarında uygulanabilirliği, avantajları, sınırlılıkları ve önkoşullarına ilişkin görüşlerini içeren yarı yapılandırılmış yüz yüze  görüşmeler  gerçekleştirilmiştir.  Görüşmeler 12’si okul öncesi eğitim kurumlarında çalışan yöneticilerden, 11’ise okul öncesi eğitim kurumlarında görevli öğretmenlerden oluşan toplam 23 katılımcı ile gerçekleştirilmiştir.  Toplanan veriler ile yapılan içerik analizi sonucunda  “Liderlik Algısı”, “Fayda Algısı”, “Sınırlılıklar” ve “Ön Koşullar” olmak üzere toplam dört temaya ulaşılmıştır.  Araştırma sonucunda ulaşılan temaların,  okul öncesi eğitim kurumlarında dağıtımcı liderlik ve ortak karar alma süreçlerinin benimsenmesi ve sorunsuz bir şekilde uygulanabilmesi için farkındalık yaratmaya yönelik çalışmalardan, yönetici ve öğretmenlerin bilgilerinin artırılması ve davranışlarının yönlendirilebilmesi amacı ile verilebilecek eğitim içeriklerinin planlanmasına kadar geniş bir ölçekte kullanılabileceği değerlendirilmektedir.

Makale detayları

Yönetici ve Öğretmenlerin Dağıtımcı Liderlik Deneyimleri; Fenomenolojik Bir Araştırma

Yazarlar: Gkioultzan SADOULA | Mithat KORUMAZ

Yayıncı: Ali Fuat ARICI

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Türkiye Eğitim Dergisi 2020 Vol.5 Issue 2, pp.320-345

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000705785

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2587-1390

Sayı

Yazarlar:

Gkioultzan SADOULA | Mithat KORUMAZ

Yayıncı:

Ali Fuat ARICI

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Türkiye Eğitim Dergisi 2020 Vol.5 Issue 2, pp.320-345

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000705785

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2587-1390