İlköğretim I. Kademe Müzik Eğitiminde Öğretmenin  Etkinliği

Gülay GÖĞÜŞ

Makale detayları

İlköğretim I. Kademe Müzik Eğitiminde Öğretmenin Etkinliği

Yazarlar:

Gülay GÖĞÜŞ

Yayıncı:

Bursa Uludağ University

Dergi:

Journal of Uludag University Faculty of Education 2008 Vol.21 Issue 2, pp.369-382

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2008

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000621725

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2667-6788

Özet:

 

Okul öncesinde başlaması gereken müzik eğitimi, ülkemizde bu yaş
 çocukların çoğuna (okullaşma oranının düşük olmasından dolayı)
 ulaşılamaması nedeniyle gerçekleşememektedir. Bu durumda çocukların
 müzik eğitimine ilköğretim kurumlarında başlandığını söylemek yanlış
 olmaz. Ancak bu kurumlardaki müzik eğitiminin de yeterince etkili
 olamadığı görülmektedir.
 Nitekim Bursa merkez ilçelerindeki 20 ilköğretim kurumunda görev yapan
 ve bu araştırma için görüşlerine başvurulan sınıf öğretmenlerinin % 46’sı
 müzik derslerinin verimli bir şekilde yürütülemediğini, diğer % 46’sı da
 ”kısmen” verim alınabildiğini belirtmişlerdir. 4. ve 5. sınıfların müzik
 derslerini yürüten müzik öğretmenlerinin ise yine yarısı “kısmen” verim
 alınabildiğini belirtmişlerdir. Bunun nedeni olarak her iki grup öğretmen
 tarafından da genellikle “sınıf öğretmenlerinin yeterli birikime sahip
 olmadıkları” gösterilmiştir.
 İlköğretimdeki müzik derslerinin etkisi, müzik öğretmenlerinin planlama ve
 uygulama aşamasında sınıf öğretmenlerine yardımcı veya rehber olması,
 hatta bazı uygulamaları üstlenmesi ile artacaktır.

Makale detayları

İlköğretim I. Kademe Müzik Eğitiminde Öğretmenin Etkinliği

Yazarlar: Gülay GÖĞÜŞ

Yayıncı: Bursa Uludağ University

Dergi: Journal of Uludag University Faculty of Education 2008 Vol.21 Issue 2, pp.369-382

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 7/2008

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000621725

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2667-6788

Sayı

Yazarlar:

Gülay GÖĞÜŞ

Yayıncı:

Bursa Uludağ University

Dergi:

Journal of Uludag University Faculty of Education 2008 Vol.21 Issue 2, pp.369-382

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2008

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000621725

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2667-6788