Teoriden Uygulamaya Argümantaston Tabanlı Bilim Öğrenme (ATBÖ) Yaklaşımı: Kimya Laboratuvarlarında Uygulama Örneği

Fatma YAMAN; Ali ÇIKMAZ; Erçin ŞAHİN; Brian HAND

Makale detayları

Teoriden Uygulamaya Argümantaston Tabanlı Bilim Öğrenme (ATBÖ) Yaklaşımı: Kimya Laboratuvarlarında Uygulama Örneği

Yazarlar:

Fatma YAMAN | Ali ÇIKMAZ | Erçin ŞAHİN | Brian HAND

Yayıncı:

Trakya University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Trakya Eğitim Dergisi 2019 Vol.9 Issue 2, pp.260-286

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000678397

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

2630-6301

Özet:

 


Bu
çalışmanın amacı, Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme yaklaşımını (ATBÖ) teorik
olarak açıklamak, yazılı ve sözlü argümanların nasıl gerçekleştiğini örnek bir
uygulama üzerinden göstermeye çalışmaktadır. Bu bağlamda, fen öğrenmede
bilimsel bilginin oluşturulması sürecinde, dilin etkin bir şekilde nasıl
kullanıldığı, yazılı ve sözlü argümantasyonların nasıl oluşturulduğu, öğrenme
ortamlarının bunlara nasıl bir katkı sağladığı, genel kimya laboratuvalarında
kimyasal denge konusu örnek olarak ele alınmış, bu yöntemin argüman fazı
detaylı bir şekilde açıklanmaya çalışılmıştır. Yapılan örnek açıklamalar
neticesinde, bu yöntemi uygulamak isteyen araştırmacı ve öğretmenlere çeşitli
önerilerde bulunulmuştur.


.

Makale detayları

Teoriden Uygulamaya Argümantaston Tabanlı Bilim Öğrenme (ATBÖ) Yaklaşımı: Kimya Laboratuvarlarında Uygulama Örneği

Yazarlar: Fatma YAMAN | Ali ÇIKMAZ | Erçin ŞAHİN | Brian HAND

Yayıncı: Trakya University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Trakya Eğitim Dergisi 2019 Vol.9 Issue 2, pp.260-286

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 5/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000678397

Sıklık: Üç Yıllık

pISSN: 2630-6301

Sayı

Yazarlar:

Fatma YAMAN | Ali ÇIKMAZ | Erçin ŞAHİN | Brian HAND

Yayıncı:

Trakya University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Trakya Eğitim Dergisi 2019 Vol.9 Issue 2, pp.260-286

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000678397

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

2630-6301